高一地理必修1知识点讲解与同步训练：地球的运动.doc

高一地理必修1知识点讲解与同步训练：地球的运动

一、典题示例

读“地球公转示意图”，完成下列要求。

（1）图中下列四位置代表的的节气分别是：

A________________，B__________________，B__________________，D_______________。

（2）在四位置中，地球公转速度最快的是_________，最慢的是_________。

（3）我国江淮地区梅雨季节时，地球公转到_________位置附近，南极考察工作活跃时，地球公转到_________位置附近。

（4）当地球位于A位置时，正午太阳高度在全球的分布规律是_____________________。

（5）当地球位于B和C两位置之间时，北半球的昼夜长短状况是_________。

答案：（1）夏至秋分冬至春分（2）CA（3）AC

（4）由北回归线向南北两侧递减（5）昼短夜长

二、知识点讲解

一、地球运动的一般特点

地球自转

地球公转

运动方式

围绕地轴转动

在椭圆轨道上围绕太阳转动

运动方向

自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。

自西向东。北极上空俯视为逆时针。

运动速度

线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。

南北纬60度约赤道一半。

角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。

近日点（每年1月初），速度快

远日点（每年7月初），速度慢

运动周期

真正周期：一个恒星日=23时56分4秒

昼夜交替周期：一个太阳日=24时

真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒

直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒

地理意义

1．昼夜交替

2．地方时

3．沿地表水平运动物体的偏移

1．昼夜长短的变化

2．正午太阳高度的变化

3．产生四季和五带

二、太阳直射点移动

黄赤交角：(1)定义：地球公转的轨道平面和地球自转的赤道平面间的夹角，目前为23°26。

(2)影响：使太阳直射点在南北回归线之间来回移动，产生了二分二至。

(3)应用：黄赤交角与太阳直射点的回归运动用曲线图表示，如下图所示：

三、沿地表水平运动物体的偏移

1．偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

2．判断方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，

四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。

四、昼夜长短变化规律：

①太阳直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短；纬度越高，昼越长夜越短，昼夜长短相差越大。

②太阳直射点向哪移动，哪个半球昼变长夜变短。

描述某一天全球昼夜长短状况：

如夏至日，北半球昼长夜短，且昼最长夜最短，纬度越高昼越长，夜越短；北极圈及其以北地区出现极昼现象；南半球与之相反，赤道上昼夜平分。

五、正午太阳高度大小比较：离直射点越近，正午太阳

高度越大（即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大）；反之越小。

描述某一天正午太阳高度变化规律：由太阳直射点向南北两侧递减。

如夏至日，太阳直射北回归线，由北回归线向南北两侧递减，（北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。）

冬至日，太阳直射南回归线，由南回归线向南北两侧递减，（南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。）

三、同步训练

将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图回答1－2题。

1．该实验最能够直观演示的地理现象是（）

A．昼夜的更替B．四季的更替

C．运动物体偏向D．地方时差异

2．图示时间内，P地（）

A．盛行东北信风B．正午太阳高度达全年最大值

C．当地时间6时日出D．此日过后白昼逐日变长

1．A根据图可知，该实验演示的地球的自转，地球一面接受太阳照射为白天，另一面没有太阳照射时黑夜，故演示的是昼夜的更替现象。

2．B根据图中地球光照图可知，此时为冬至日，为北半球的冬季；P地位于南半球的西风带内，盛行西北风；此时南回归线以南地区正午太阳高度达到一年中最大值；此时南半球昼长夜短，故当地时间6点以前日出；次日过后，太阳直射点北移，昼长逐渐变短。

下图为某地房屋朝南窗户二