2024湘美版美术七年级上册3.手拉手，心连心 课件.ppt

器型1纹饰43工艺材质2舞蹈纹彩陶盆——“手拉手，我们一起连臂踏歌”造型与审美的完美结合古人智慧的结晶二、与“五环”同行奥林匹克运动会是世界五大洲人民团结友好的盛会，歌颂奥林匹克精神是艺术家钟爱的主题。为什么奥运五环五五相连？五种颜色分别代表了什么？代表着世界五大洲的紧密团结。全世界的运动员以公正、坦诚的精神相聚于奥林匹克运动会。2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。（湘教版）七年级上手拉手心连心新知导入看到这种场面，请谈谈你的感受。早在几千年以前，舞蹈纹彩陶盆上表现了先人们携手并进的场面，记录着人们紧紧相连的命运。手拉手，心连心，你我不分彼此。舞蹈纹彩陶盆(陶器)新石器时代1973年出土于青海大通县上孙家寨村中国国家博物馆藏

一、律动的生命新知讲解小小的陶盆，承载着先民们跨越时空的智慧和审美情趣。在蛮荒的环境中，手牵手跳一支欢快的舞蹈就能鼓舞、激励人们的心，热烈的舞姿便是生命的律动。数千年后，这一图案依然能感染观者，为艺术创作提供鲜明的形式感。思考交流：原始人为什么要在彩陶上描绘“手拉手”舞蹈纹样？有什么意义吗？舞蹈纹彩陶盆(陶器)新石器时代在史前社会，“舞蹈”多与宗教祟拜、巫术以及祭祀活动有关，是一种通天、娱神的集体活动。通过舞蹈，人们能够祭祀神明并与其对话，祈祷风调雨顺、丰衣足食，也可以放松身心，表达内心的情感史前社会的舞蹈意味深厚。舞蹈纹彩陶盆(陶器)新石器时代1973年出土于青海大通县上孙家寨村中国国家博物馆藏

仔细观察舞蹈纹彩陶盆，完成下列表格。艺术特点作品内容舞蹈图共分三组，每组五人，他们手拉着手，均面向右方,姿态一致，正和着节拍翩翩起舞。构图内壁为底，环形重组，自由动感线条勾勒+平涂，组与组之间以平行竖线和叶纹作间隔造型古拙简洁、充满生气色彩以橙红色为底，对比强烈、极富装饰性评价真实生动地再现了先民们群舞的热烈场面形象地传达出人们在湖边用舞蹈来庆祝丰收等真实场景更反映出了五六干年前人们的智慧和生活情趣。简化重复平涂思考：古人是如何把现实中的舞蹈场面描绘在彩陶上的呢？（表现手法）人物组合看似静止，但环形的构图让画面充满了律动感。盆沿和内侧运用了丰富而奔放的弧线，极具节奏感。内侧三个柳叶形像漩涡般引导视线指向盆底中心。三组舞蹈图案描绘的内容几乎相同，人物的舞蹈动作统一而协调，他们相连的手臂组成了波浪线，富有动感之美。在原始时期，古人就已经掌握了一些美的规律，并用这些规律创造出了精美的图案。*