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农村行政管理生产实习报告

农村行政管理生产实习报告（通用15篇）

一段时间的实习生活又将谢下帷幕，回顾这段时间的实习经历，

收获的不仅岁月，还有成长，如果我们能够写好实习报告，可以收获

更多。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是店铺帮大家整

理的农村行政管理生产实习报告，欢迎阅读与收藏。

农村行政管理生产实习报告篇1

一、实习说明

(1)实习时间：20xx年3月1日至20xx年4月5日

(2)实习地点：xx地区教育局

(3)实习性质：毕业实习

二、实习单位简介

xx地区教育局的主要职责是贯彻执行党和国家的教育方针、政策、

法规，制定地方性教育政策和规章制度，运用法律手段管理路全地区

各级各类学校教育工作；负责九年义务教育、学前教育、职业技术教

育、地方高教、成人教育的宏观指导和综合管理，对全地区学校工作

状况及办学水平进行督导评估；完成上级单位交办的工作任务等等。

机构设为四室三处两科，其中我所在的行政办公室的职能是：负责综

合协调办理机关重要政务；负责办理局务会、局长办公会和综合性会

议有关事项；负责文秘、督办、新闻宣传、信息、档案、必威体育官网网址、信访

等工作；负责教育改革与发展重大问题的研究，指导教育、法规的实

施；负责教育系统执法、行政执法监督工作等。

地区教育局现有内设机构18个，办公室、组织人事科、宣传教育

科、计划财务科、基础教育科、职业教育与成人教育科、纪检监察室、

教育团工委；行署教育督导室、地区双语办、地区招考办、师训部、

教研室、内学办、教育信息化管理中心、勒俭办、学生资助中心、机

关服务中心。

在教育局我的工作岗位是行政办公室文员，主要工作是每天从电

脑里提取新的文件并打印，然后送到相应的办公室，其次是整理档案、

编辑排版、文字录入、后勤打扫等工作，每一项工作都很琐碎，但我

都认真的、保质保量的完成交给我的所有任务，同时也保证了办公室

工作的顺利开展。

三、实习目的

实习是一种实践。是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的

一项重要环节，是培养我们能力和技能的的一个重要手段。

毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕

业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大意

义，同时也可以使我们了解学习和工作之间的差别。毕业实习更是我

们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触

社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将

自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学到

一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变

打下基础。

四、实习过程概述

由于是第一次实习，但我还是很快就适应了新的环境，并与办公

室的秘书愉快相处。在xx地区教育局主任把我分工到了打字室，但在

完成打字室的相应工作的同时，我们也负责行政办公室的其他事宜，

在实习的过程中我通过看与学逐步学会了打印机、速印机的操作与使

用。尽管先前让别人给自己打印过文件，但真正操作大型的打印机这

还是第一次，但在秘书耐心的指导下我不仅学会了单纯的打印复印而

且学会了类似文件缩放及墨色转换和其他更深层次的打印复印操作等

等。

在一般况下，办公室新写的文件需要我们一遍一遍的校对之后，

才能下发或上传。在整理教育局全年出勤情况的时候，更是需要我们

的耐心，我们得把12个月的出勤统计，按人名一一对照，看是否全勤，

还是有谁迟到，请假，而12个表格中，有的人名位置变动特别大，使

我们不得不从头至尾再找一遍。统计结果总是要在白纸上整理四五遍

然后才编写到规定的表格当中，毕竟这关系到个人利益问题，马虎不

得。

无论做那件事情，我都会以认真严谨的态度来对待，有时工作量

大而且工作复杂，但我还是会尽心尽力地去完成，虽然累一点，但看

到自己的劳动成果、听到领导赞扬的话语，我还是会感觉很有成就感，

毕竟我的工作得到了领导的肯定。

五、实习总结

转眼间，在xx地区教育局的实习结束了，短暂的实习生活除了工

作经验和知识上的丰硕外，将课堂所学知识应用到实际工作的各个方

面，熟悉完成各项任务所需要的技能和方法，品味和领悟工作技巧，

提高自身的实际工作能力为我以后尽快适应、融入社会生活奠定了基

础。

少了一些茫然。我这次实习目的也具有针对性。除了熟练的掌握

了打