7.3.1 地球上生命的起源教学设计2023--2024学年人教版生物八年级下册.docx

7.3.1地球上生命的起源教学设计2023--2024学年人教版生物八年级下册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版生物八年级下册第七章第三节“地球上生命的起源”。教学内容围绕生命的起源，探讨生命在地球上出现的过程及其科学假说。其中包括：原始地球的环境条件、生命起源的化学进化过程、米勒-尤里实验及其意义。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前期的学习中，已经掌握了生物的基本特征、生物的分类以及生物多样性的重要性。在此基础上，本节课将帮助学生理解生命是如何在地球上起源的，以及这一过程中涉及到的化学基础，进一步启发学生对生命科学产生兴趣，加深对生物学科本质的理解。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学探究能力、理性思维和生命观念。通过学习生命的起源，学生将能够：1.运用科学方法探究生命起源的过程，提升科学探究能力；2.运用化学知识分析生命起源的可能性，培养理性思维；3.理解生命在地球上出现的意义，形成尊重生命、关爱生物的价值观。此外，通过分析原始地球环境与生命起源的关系，提高学生综合分析问题的能力，促使学生在探索生命奥秘的过程中，形成生态保护意识，为培养具有社会责任感的公民奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：原始地球环境条件对生命起源的影响、生命起源的化学进化过程、米勒-尤里实验及其意义。

难点：理解生命起源的化学进化过程，特别是有机小分子向有机大分子的转化。

解决办法及突破策略：

1.利用多媒体教学资源，如动画、模型等，直观展示原始地球的环境条件，帮助学生形象理解环境对生命起源的影响。

2.通过分组讨论、实验模拟等方法，引导学生探讨化学进化过程中关键步骤，加深对有机分子转化的认识。

3.对米勒-尤里实验进行详细讲解，结合实验原理和结果，让学生亲身体验实验过程，提高对实验意义的理解。

4.设计课堂小结环节，以问答、填空等形式巩固重点难点知识，及时解答学生的疑问，确保学生对知识点的掌握。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和形象的表达，讲解原始地球环境及生命起源的化学进化过程，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论生命起源的关键问题，培养学生的合作意识和理性思维。

3.实验法：开展米勒-尤里实验模拟，让学生亲自动手操作，提高实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：运用PPT、动画、视频等多媒体资源，直观展示教学内容，增强学生的学习体验。

2.教学软件：利用生物学科相关软件，如虚拟实验室等，帮助学生深入理解生命起源的过程。

3.网络资源：引导学生查阅网络资料，拓展知识视野，提高信息素养。

教学过程

首先，让我们共同打开人教版生物八年级下册的第七章第三节“地球上生命的起源”，今天我们将一起探索生命的奥秘。

1.导入新课

（1）通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，了解生物多样性的重要性。

（2）引入新课：生命是如何在地球上起源的？激发学生的好奇心。

2.自主学习

（1）请学生们翻开课本第115页，阅读“原始地球的环境”部分，了解原始地球的环境条件。

（2）学生分享学习心得，总结原始地球环境对生命起源的影响。

3.课堂讲解

（1）针对原始地球环境，讲解生命的化学进化过程，强调有机小分子向有机大分子的转化过程。

（2）讲解米勒-尤里实验的原理、过程和意义，引导学生理解生命起源的可能性。

4.实践活动

（1）组织学生分组，每组模拟米勒-尤里实验，观察实验结果。

（2）学生分享实验心得，总结实验过程中观察到的现象。

5.课堂讨论

（1）针对生命起源的化学进化过程，提出关键问题，组织学生进行小组讨论。

（2）各小组汇报讨论成果，共同总结生命起源的过程。

6.课堂小结

（1）通过问答、填空等形式，巩固本节课的重点知识点。

（2）针对难点，解答学生的疑问，确保学生对知识的掌握。

7.拓展延伸

（1）引导学生思考：生命起源的假说还有哪些？鼓励学生查阅资料，了解其他假说。

（2）组织学生分享学习成果，拓宽知识视野。

8.课后作业

（1）请学生完成课本第116页的“基础训练”，巩固所学知识。

（2）撰写一篇关于生命起源的科普短文，提高学生的写作能力和科学素养。

9.教学反馈

（1）收集学生的作业和课堂表现，了解学生的学习情况。

（2）针对学生的学习反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

知识点梳理

1.原始地球环境

-原始地球的环境特点：高温、火山活动频繁、大气成分与现在不同（无氧气、含大量还原性气体）。

-这些环境条件对生命起源的影响。

2.生命的化学进化过程

-有机小分子的生成：从简单无机物（如氨、甲烷、水、氢气）在能量（如雷电、紫外线）作用下生成有机小分子。

-有机小分子向有机大分子