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家庭因素对大学生创业的影响研究

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候洁??

摘要：近些年，越来越多的大学生步入社会他们的就业情况受到社会各界的关注。随着高校不断扩招和就业制度的改革大部分大学生内心萌生创业想法，而大学生能否建立正确的创业心理是否创业及是否能坚持创业都和家庭成员对其创业的态度看法有着直接影响。本文以此为研究依据，通过对学生的创业意向情况与家庭环境进行分析。希望能帮助大学生在创业方面取得良好的成就。

关键词：家庭因素；创业；大学生

一、引言

近年来，各高校在毕业生就业方式中开始大力支持自主创业的方式。

单看教育方式上，从1998年清华大学成立中国创业研究中心开始，创业教育以创业竞赛的形式逐渐引入了一些中国的高校，紧接着是通过开办创业教育试点、培养创业教育师资等，多形式开发高校创业教育资源。历经了十几年，在国家鼓励创业的政策影响下，全国上下许多高校都开办了创业班或创业学院，大力关注大学生的创业教育。大学生创业教育的概念在我国逐渐兴起政策上的支持，一方面可以推进大学生的就业率，针对于大学生就业难的形势起到一个缓冲作用，另一方面更是鼓励大学生能够具有创新、挑战精神。

然而我以伊犁师范为例，调查16年当代大学生的创业状况。结果目前并不乐观，在政策和教育上都大力倡导和支持自主创业的情况下，大学生创业率却普遍偏低。而在信息高速发展的今天，创业意愿正逐渐增强，针对这一情况，本论文从研究大学生创业意愿的影响因素之一——家庭因素入手，了解大学生创业的相关现状，寻找家庭因素与其之间相关关系。通过采用问卷调查、数据统计再进行部分访谈调查和实证分析对伊犁师范学院大学生创业与家庭因素之间的深入研究，并提出相关对策建议。

二、理论框架、数据来源及描述性统计分析

1.理论框架

本文研究主要针对影响大学生创业情况的个人客观背景（包括年龄、专业、年级、家庭背景等），以及个人内在特质（包括受创业教育程度、个人性格特征和个人能力等），完成调查研究。

2.数据来源

本次调查问卷发放的主要对象是伊犁师范学院的大学生。考虑到大三和大四学生对创业这一课题认识更为深刻以及受到更为完整的大学教育，本次调研对象以大三、大四的学生为主。问卷采用纸质版和电子版形式同时发放，最终收集了共280份问卷。其中，238份来自纸质问卷，42份来自电子版问卷。调查问卷内容分为两大部分：第一部分针对测量大学生创业能力，是本文作统计分析的主要成分，第二部分是测量家庭环境部分。其次，数据部分来源于对15位家长的访谈。研究从这两部分调查入手，分析家庭因素对大学生创业的影响因素并给出建议。

3.实证结果及分析

（1）被试者的基本情况

参与问卷调查的男女生比例约是1∶2男生占93份，女生占187份，来自各种专业和年级大三和大四的学生是主要组成，分别占38.5%和47.2%。另外大二学生占9.5%，大一学生占9.3%。这些学生大部分接受调查的大学生来自疆内与疆外两部。疆外来自：山东、甘肃、河南等地。疆内来自：伊犁哈萨克自治州、乌鲁木齐、和田、塔城等地。在这280名学生当中，68.3%是独生子女。只有22.3%的父母具有创业的经历。

（2）被试者创业能力分析

①创业意向。从创业意愿上看，有创业意愿的大学生占55.3%，没有创业意愿的占44.7%，两者基本持平。但是这些学生群体中，只有6.9%的学生表示“正在为创业准备”，或者“已经开始了创业”，有71.8%的學生还是完全没有打算在创业上作任何准备，创业的行动率非常低。性别差别上，有创业倾向的女生约占总人数的42.1%，有创业倾向的男生约占男生总数48.9%。

②人际交往能力。从创业调查上看，选择了创业意向的大学生中有73.2%表示自己性格外向，具有较强的人际交往能力。而在没有创业意向的大学生中，超过一半的人选择了性格比较内向。有创业意向的大学生43.2%在对自己与他人的人际交往上较为轻松，对自己的交往能力比较有信心。

③领导能力。而在领导能力上有58.1%的人自我评价不满意，他们认为领导能力需要长时间实践培养、最终通过历练才能拥有，这方面需要一些社会、政策、家庭的共同支持。

（3）被试者家庭调查分析

在对家长进行调查研究的结果中主要分以下几个维度进行阐述：

①大学生的家长对大学生的创业倾向态度主要集中在两方面：对女大学生家长调查中，仅有8.4%的家长表示支持；10.4%剩下的家长表示若子女坚持创业，他们会较为支持；81.2%的家长对大学生创业行为表示不支持。在接受调查的男大学生家长中，31.3%的家长对自主创业表示不支持，42.1%的家长表示如果坚持创业，则考虑态度上不反对。有26.6%的家长表示支持。

从结果上来看，男同学的家长在对孩子创业的支持上要远远高于女同学，不难发现女孩子在创业道路上不容易受到支持鼓励，这也造成了创业对女大学生的严重阻力