第二章专题：电磁感应中的图像问题 教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册.docx

第二章专题：电磁感应中的图像问题教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

2.教学年级和班级：高二（1）班

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解电磁感应现象，掌握法拉第电磁感应定律，并能运用其解释实际问题。

2.培养学生的科学思维能力，能够运用图像分析电磁感应现象，提高学生的问题解决能力。

3.培养学生的实验操作能力，通过实验观察电磁感应现象，增强学生的实证意识。

4.培养学生团队合作精神，通过小组讨论和交流，提高学生的合作能力和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-电磁感应现象的基本原理及其产生的条件。

-法拉第电磁感应定律的内容及其应用。

-楞次定律及其在实际问题中的应用。

-电磁感应中的图像问题分析方法。

举例解释：例如，在学习电磁感应现象时，重点是让学生掌握闭合电路中产生感应电流的条件，即磁通量的变化率必须不为零。又如，在应用法拉第电磁感应定律时，重点是让学生学会如何根据磁场变化来计算感应电动势的大小。

2.教学难点：

-电磁感应现象中磁通量的变化率的理解和计算。

-法拉第电磁感应定律中电动势与磁通量变化率关系的直观理解。

-楞次定律中“阻碍原磁通量变化”的物理意义及其在复杂情况下的应用。

-图像问题中，如何从图像中提取有效信息，并运用相关定律进行解析。

举例解释：例如，磁通量的变化率是指磁通量随时间的变化快慢，这个概念对于学生来说是难点，因为它涉及到对时间导数的理解。又如，法拉第电磁感应定律中的电动势与磁通量变化率的关系，学生往往难以直观理解为什么电动势的大小与磁通量变化率成正比。此外，楞次定律中的“阻碍原磁通量变化”在实际问题中表现出来的复杂性，如磁通量的增加或减少，以及楞次定律在不同情况下的应用，也是学生理解的难点。最后，图像问题中的解析需要学生具备较强的观察能力和逻辑思维能力，这对于高二学生来说是一个挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、物理实验室、实验仪器（如电流表、电压表、线圈、磁铁等）。

2.课程平台：人教版（2019）选择性必修第二册物理教材、教学课件、相关练习题库。

3.信息化资源：互联网上的相关教学视频、图像资料、学术论文等。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、问题驱动法、案例分析法等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，上节课我们学习了电磁感应的基本原理，这节课我们将进一步深入探讨电磁感应中的图像问题。通过本节课的学习，我们希望能够掌握法拉第电磁感应定律，并能够运用图像分析电磁感应现象。现在，让我们开始本节课的学习吧！

2.知识讲解（15分钟）

首先，我们来回顾一下法拉第电磁感应定律的内容。法拉第电磁感应定律指出，闭合电路中感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。这里，我们要注意，磁通量的变化率是指磁通量随时间的变化快慢。接下来，我们将通过一些实例来讲解如何运用法拉第电磁感应定律解决实际问题。

3.实例分析（20分钟）

现在，我们来分析一个具体的实例。假设有一个线圈，它在磁场中匀速转动，求线圈中产生的感应电动势的大小。我们可以通过绘制磁通量的变化图像来解决这个问题。首先，我们绘制磁通量的变化图像，然后根据图像计算感应电动势的大小。这个过程中，我们需要注意如何从图像中提取有效信息，并运用法拉第电磁感应定律进行解析。

4.实验操作（15分钟）

接下来，我们将进行实验操作。实验中，我们将使用电流表、电压表、线圈和磁铁等仪器。首先，我们将线圈放入磁场中，观察并记录电流表和电压表的读数。通过实验观察，我们将能够直观地感受到电磁感应现象，并进一步理解法拉第电磁感应定律。

5.小组讨论（10分钟）

现在，我们将进行小组讨论。每个小组选择一个实例，运用图像分析电磁感应现象，并计算感应电动势的大小。在这个过程中，大家可以相互交流、讨论，共同解决问题。讨论结束后，每个小组选一名代表进行汇报。

6.总结与评价（5分钟）

通过本节课的学习，我们掌握了法拉第电磁感应定律，并能够运用图像分析电磁感应现象。在实验操作和小组讨论中，大家积极参与，充分发挥了团队合作精神。希望同学们能够将所学知识运用到实际问题中，不断提高自己的科学思维能力。

7.课后作业（布置作业）

请大家课后完成练习题库中的相关题目，巩固所学知识，并准备下一节课的的学习。

知识点梳理

1.电磁感应现象的基本原理及其产生的条件

-电磁感应现象是指在磁场中，闭合电路中会产生感应电流的现象。

-电磁感应现象产生的条件：一