精品解析：湖南省郴州市嘉禾县坦坪镇田心中学2023-2024学年八年级5月月考生物试题（解析版）.docx

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八年级下册第三次月考试卷

时间:60分钟满分:100分

一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.对植物进行嫁接时，为确保成活，接穗和枯木应该紧密结合的部位是（）

A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮

【答案】C

【解析】

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

【详解】嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，表皮有保护作用。可见C正确，ABD错误。

故选C。

2.斗蟀，即斗蟋蟀，又称“斗蛐蛐”，为民间游戏之一。蟋蟀的发育过程中不经历的阶段是（）

A.受精卵 B.若虫 C.蛹 D.成虫

【答案】C

【解析】

【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

【详解】蟋蟀的发育过程经过受精卵、若虫、成虫，属于不完全变态发育，不经历的阶段是蛹，C符合题意。

故选C。

3.浙江丽水发现了一种两栖纲角蟾科新物种，被命名为百山祖角蟾，关于该蟾生殖发育特征的描述不正确的是（）

A.有抱对行为 B.体内受精

C.变态发育 D.生殖和发育离不开水

【答案】B

【解析】

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。

【详解】百山祖角蟾的发育过程为：雄百山祖角蟾先鸣叫吸引雌百山祖角蟾，雌百山祖角蟾来后，雌雄百山祖角蟾抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼百山祖角蟾，幼百山祖角蟾逐渐长成年百山祖角蟾。可见该蟾生殖和发育离不开水，生殖发育过程中有抱对行为，体外受精，成体与幼体的的形态结构和生活习性差异很大，属于变态发育，B错误，ACD正确。

故选B。

4.“鸠占鹊巢”指的是杜鹃鸟将自己的卵产在喜鹊的巢中，让喜鹊帮它哺育子女，这说明杜鹃鸟不具有的繁殖行为是（）

A.求偶 B.交配 C.产卵 D.育雏

【答案】D

【解析】

【分析】繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。

【详解】鸟类的生殖一般要经历六个过程：筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏。求偶是指追求异性，寻求配偶；产卵指卵生动物将卵从母体中排出的过程；孵卵是指鸟产卵后，伏在卵上加温的习性；育雏是指晚成雏完全靠母鸟衔食饲养的现象。所有鸟类都要经历的阶段有三个：求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，故D正确，ABC错误。

故选D。

5.在“观察鸡卵的结构”实验中，有同学在看到胚盘后思考:受精的鸡卵和未受精的鸡卵，胚盘有什么不同呢？这属于科学探究步骤中的（）

A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论

【答案】A

【解析】

【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。

【详解】A．提出问题是通过认真地观察和思考提出相关的问题，故有同学在看到胚盘后思考：受精的鸡卵和未受精的鸡卵，胚盘有什么不同呢？属于科学探究步骤中的提出问题，A正确。

B．作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。同学在题目中只是提出了问题，并没有进行假设，B错误。

C．制订计划是指在提出问题和作出假设之后，设计实验或观察的方法和步骤。同学在题目中并没有进行实验设计，C错误。

D．得出结论是科学探究的最后一步，是在进行实验或观察后，根据结果进行分析并得出结论。同学在题目中只是提出了问题，并没有进行实验和得出结论，D错误。

故选A。

6.如图表示不同生物与人体细胞色素c的氨基酸差异，推