公共设施使用规范教案.docxVIP

公共设施使用规范教案

**课程名称**：公共设施使用规范

**课时**：1课时

**教学目标**：

1.让学生了解公共设施的种类及重要性。

2.培养学生遵守公共设施使用规范的意识。

3.提高学生正确使用公共设施的能力。

**教学重点**：

1.公共设施的分类及特点。

2.公共设施使用规范的内容。

**教学难点**：

1.理解公共设施使用规范的重要性。

2.在实际生活中运用公共设施使用规范。

**教学准备**：

1.教师准备：PPT课件、公共设施图片或视频资料。

2.学生准备：收集生活中常见的公共设施图片或视频资料。

**教学过程**：

**一、导入新课**

同学们，你们知道我们身边有哪些公共设施吗？它们对我们生活有什么作用呢？（学生自由发言）

**二、新课讲授**

1.**公共设施的分类及特点**

-**公共场所设施**：如公园、广场、图书馆等。

-**交通设施**：如道路、桥梁、公共交通工具等。

-**公共服务设施**：如医院、学校、消防设施等。

-**休闲娱乐设施**：如电影院、健身房、游乐场等。

-特点：为公众提供便利，具有公共性、公益性、服务性。

2.**公共设施使用规范**

-**爱护设施**：不随意损坏、涂鸦。

-**正确使用**：按照设施说明或指示使用。

-**文明使用**：不拥挤、不喧哗、不乱扔垃圾。

-**紧急情况下使用**：遵守相关规定，正确操作。

**三、课堂活动**

1.**小组讨论**：

-将学生分成若干小组，讨论以下问题：

-你在生活中遇到过哪些不遵守公共设施使用规范的行为？

-如何正确使用公共设施？

-如何爱护公共设施？

2.**展示分享**：

-各小组派代表分享讨论结果，教师点评。

**四、总结**

同学们，公共设施是我们生活中不可或缺的一部分，遵守公共设施使用规范，不仅是对自己的负责，也是对社会的尊重。让我们从现在做起，共同维护好我们美好的生活环境。