儿童少年期精神障碍 (共66张PPT)【66页】.pptxVIP

儿童少年期精神障碍;精神发育迟滞;精神发育迟滞;精神发育迟滞的病因及机制;注意缺陷多动障碍（ADHD）

教育性和心理社会性的服务方案至关重要。

选择性去甲肾上腺素再摄取抑制药：托莫西汀又称择思达。

智力和社会技能评估：发育评定是建立在临床表现和标准化的智力、语言、运动操作及社会技能评估方法相结合的基础之上。

有暴力行为的危险的相关因素：与患儿的情绪不稳使其与他人易出现矛盾，带有肢体抽动行为时会引起矛盾有关

不现实地、预期忧虑某种不幸事件，如担心自己走失、被绑架、住院或谋杀，因此导致与依恋的人分离。

由知情人提供信息的检查包括DDST(丹佛发育商筛查)、Vineland社会成熟量表。

药物不得让患儿保管，讲明其后果和严重性，以免发生危险。

活动内容和兴趣的局限及刻板重复的行为方式：兴趣范围狭窄，甚至怪癖，常对玩具、动画片不感兴趣，迷恋于看广告、看天气预报、旋转及看转动的物品、反复摆列物品。

目前为止，无报道药物成瘾。

二、特发于童年的社会功能障碍是一组异源性的障碍，具有发育过程中的社会功能异常，但无明显的涉及所有领域的社会交往的、质的异常，因此，不同于孤独症等广泛性发育异常。

一、特发于童年的情绪障碍是发生在儿童少年期以焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病。

苯丙酮尿症：皮肤白皙，头发淡黄，虹膜呈蓝色，伴共济失调，尿中有鼠臭味。

氟哌啶醇为目前首选药，效果明显，有效率70%，起始量为开始，如疗效不满意，可隔周递增0.

针对某一未解决的护理问题，动态评价所制定的护理措施是否有效，及时修改，观察效果。

起病于特殊的发育年龄阶段，且恐惧的程度明显超出同龄儿童的一般水平，甚至会影响到患儿日常的必须活动或家庭生活。;精神发育迟滞的临床表现;精神发育迟滞的临床表现;精神发育迟滞的临床表现;精神发育迟滞的诊断要点;精神发育迟滞的临床评估;精神发育迟滞的临床评估;精神发育迟滞的临床评估;精神发育迟滞的临床评估;精神发育迟滞的治疗;注意缺陷多动障碍（ADHD）;注意缺陷多动障碍（ADHD）的病因及机制;注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现;注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现;注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现;注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现;注意缺陷多动障碍（ADHD）的诊断;注意缺陷多动障碍（ADHD）的鉴别诊断;注意缺陷多动障碍（ADHD）的鉴别诊断;注意缺陷多动障碍（ADHD）的鉴别诊断;注意缺陷多动障碍（ADHD）的鉴别诊断;注意缺陷多动障碍（ADHD）的治疗;注意缺陷多动障碍（ADHD）的治疗;注意缺陷多动障碍（ADHD）的治疗;抽动障碍;抽动障碍的主要临床表现和诊断要点;抽动障碍的主要临床表现和诊断要点;抽动障碍的主要临床表现和诊断要点;抽动障碍的治疗;儿童孤独症;儿童孤独症的病因;儿童孤独症的病因;儿童孤独症的病因;儿童孤独症的病因;儿童孤独症的临床表现之一;儿童孤独症的临床表现之二;儿童孤独症的临床表现之三;儿童孤独症的临床表现之四、五;儿童孤独症的治疗;;特发于童年的情绪和社会功能障碍;特发于童年的情绪和社会功能障碍;临床表现与诊断要点之一

童年离别焦虑障碍;合并轻度情绪行为障碍者更在半数以上。

可有语言，但词汇贫乏，仅能表达有限的意愿和要求，能理解日常简单用语。

对精神发育迟滞患者的预防和早期发现。

双手或双足常常不安稳，或坐着时常蠕动。

非语言交流障碍：用于表达的动作姿势很少，不会与别人摆手再见，甚至不会用点头、摇头表达自己的意思，也没有社会性的模仿动作。

按时服药，困难者可将药物放置食物中服下

药物监督和管理工作，不可使患儿自己拿到药物；

典型代表药物为盐酸哌甲酯（利他林）。

忙忙碌碌，就像装了马达，常在提问未完成时，答案即脱口而出。

苯丙酮尿症：皮肤白皙，头发淡黄，虹膜呈蓝色，伴共济失调，尿中有鼠臭味。

暴力行为的危险的相关因素：与患儿的情绪反应不能用语言表达出来、互动行为异常有关

针对这些异常行为，有必要进行问题行为的功能性分析，找出维持问题行为的强化物所在，然后采用消退联合其他措施减少或杜绝问题行为。

本病也可表现为突出的注意缺陷和多动或冲动症状，也可作为共病处理。

不现实地、预期忧虑其主要依恋人可能遇到伤害或害怕他们一去不回。

针对这些异常行为，有必要进行问题行为的功能性分析，找出维持问题行为的强化物所在，然后采用消退联合其他措施减少或杜绝问题行为。

其他损害：约1/3-1/4的患儿合并癫痫。;临床表现与诊断要点之三

童年社交焦虑障碍;临床表现与诊断要点之四

选择性缄默症;特发于童年的情绪和社会功能障碍的治疗;精神病患儿的护理评估;精神病患儿的护理措施;孤独症患儿的护理评估;孤独症患儿的护理