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实践实习报告7篇

实践实习报告篇1

一、实习目的

1、将政法行政理论与政法行政实践相结合，巩固与检验所学专业

知识。

2、熟悉司法行政日常工作，掌握司法局工作职责和工作特点。

3、熟练社区矫正工作流程，实际操作司法局社区矫正工作。

4、实践司法局法律宣传、基层指导、安置帮教等其他基本业务。

5、对基层社区矫正工作有切实的认识，提出具有实际意义的意见

或前瞻性预测。

6、适应社会工作、提高人际交往能力，树立正确的法律工作观念，

完成对司法行政工作者的角色转变。

二、实习内容简述及经验总结

（一）实习单位简述

我所在是实习单位是__县司法局，其局机关单位由以下科室构成：

办公室、政治处、社区矫正和安置帮教管理股、法制宣传股、法律服务

管理股、律师事务所、公证处、法律援助中心、以及基层工作指导股。

我被安排在社区矫正和安置帮教管理股工作，同时由于各科室的实

际工作需要也接触到了法律宣传股和基层工作指导股的相关工作。

（二）司法行政日常工作

发文整档报表写材料（《先进事迹材料》《学习型领导队伍心得体

会》）电话公务打印复印传真等

（三）社区矫正工作

首先了解明确了县司法局社区矫正职能基本情况摸底工作

新办法实施后经手的矫正人员

社区矫正流程实践法院送达案例一例司法所接出案例五例

（四）法律宣传工作

“六五”普法宣传活动，4月14日多部门联合宣传发放宣传册页

现场法律咨询

（五）下乡走访协助基层工作

走访滦平镇和中兴街道办事处司法所基础设施布设档案归建管理

座谈探讨工作中的重点难点为建立试点打基础

三、实习心得体会

1、政法行政理论和政法行政实践的结合

在校期间我们系统的学习了法律基础知识和司法行政事务的理论

知识，对政法行政理论有了全面的认识。“实践是检验真理的唯一标准”，

我所学的法律基础知识和司法行政事务的理论知识在此次实习中成为

我工作的基石，同时实践工作也加深了我对基础知识的理解，修正了我

从前存在的认识偏差。

例如在“社区矫正实务”课程中贯穿课程始终的就是社区矫正的工

作流程，其中不仅包括工作步骤还涉及到衔接单位和工作时限及其文件

手续实效等，许多复杂的细节，看似难记易混。当我实际参与了社区矫

正工作后，一步步接触2、树立法律工作观念，完成角色转变以人为本，

以法为据，立场公正，

四、我的意见和思考

（一）对基层社区矫正工作的几点意见

1、新的《社区矫正管理办法》的实施及培训

2、基层社区矫正工作衔接问题的意见

（二）关于基层社区矫正工作的思考

1、关于社区矫正工作者责权对等的思考法定工作范畴及职责权限

（1）有管理职责没有执法权力造成执法力弱，管理难

（2）有警告权却没有处罚权衔接协调单位多造成处罚滞后奖惩制

度较难执行发展中的

2、关于基层政法队伍年轻化建设的思考社区矫正是年轻人的练兵

场

（1）、必要性社会发展电子办公

（2）、迫切性犯罪年轻化中青年罪犯多是80年后

（3）、政法干警和社会志愿者力量同步发展

（三）基层社区矫正工作是原则性和灵活性的结合统一体

总之，此次为期3个月的实习、实践工作令我领悟颇多，受益匪浅。

通过实习、实践我不仅对即将从事的司法行政工作有了切实的认知，并

初步积累了工作经验，还对自我司法工作者的角色形成了正确的认识和

准确的定位。

实践出真知，在实践中我对司法行政日常工作有了自己的见解，并

且启发了自身对司法行政工作尤其是社区矫正工作的思考。“实践是检

验真理的唯一标准”，在培训期间我们学习了大量的法律知识和司法行

政事务知识，而此次实习就是一次试炼，为我正式走上政法干警的工作

岗位打下了坚实的基础。

即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。勤学乐施积极进取

实践实习报告篇2

实习目的

生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，生产实习是

在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际

的实践性教学环节。通过生产实习，能够使学生接触生产、科研、企业

管理，达到理论与实践