重庆安全技术职业学院电气自动化技术专业人才培养方案.docxVIP

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重庆安全技术职业学院

电气自动化技术专业人才培养方案

（适用2023级三年制全日制在校生）

制订负责人

审核通过日期

系部负责人

审核通过日期

教学工作委员会审核人

审核通过日期

教务处负责人

审核通过日期

主管院长

审核通过日期

效率，培养学生运信息技术解决实际问题的能力。

excel基本知识及应用的教学内容。

19

四史教育

了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易。

课程主要包括党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等内容。

20

实用文写作

能通畅、准确地阅读学术文章、欣赏文学作品；能够正确写作应用文书；能够运用所学知识，更好的展示自己，提升口头表达能力。

课程内容主要包括计戈入总结、通知等日常应用文体的基本格式和写作规范。

21

普通话

能说比较标准规范的普通话；具备较强的口语表达能力；热爱祖国语言文字。

课程内容主要包括一些标准的现代汉语文学作a口口O

22

音乐欣赏

促进学生的人文素质全面发展；提高学生的音乐审美鉴赏能力。

课程内容主要包括基本乐理和音乐赏析知识。

（二）专业（技能）课程

L专业基础课程

表3专业基础课程设置表

序

号

课程名称

课程目标

主要教学内容

1

电工电子技术I

本门课程主要讲解电路的基本概念、基本定律、基本理论，电路的计算和分析方法，基本电路的工作原理及电路的基本作用。培养学生具备识读电路图、计算电路基本物理量的能力，以及具备从事电气类相关专业所必须的电工专业基本知识、基本技能并形成解决实际问题的能力。

课程内容主要包括电路的基本知识、基本定律、单相交流电路、三相交流电路、磁路等相关知识。

2

电工电子技术n

本门课程通过对各种半导体器件及其电路的学习，使学生获得模拟电子技术、数字电子技术中的基本概念、基本原理、基本技能和基本分析方法；使学生具备分析、设计模拟电子线路和数字电子线路的能力。基于新时代立德树人的要求，课程教学中融入电子技术的发展及国家战略需求，培养学生的创新意识、科学素养、人文情怀、工匠精神，使学生增强爱国热情和民族自豪感，以期达到激发学生学习热情，建立正确的人生观、价值观、世界观。

课程内容主要包括半导体器件、放大电路基础、集成运算放大电路、数制和码制、逻辑代数基础、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换等相关知识

2

工程制图与CAD

以提高学生电气制图与识图能力为最终目标，将职业素养、职业操守、工匠精神等融入课程教学中。着重培养学生电气制图、识图、现场测绘的专业技术能力，并养成严格遵守国家标准的意识，严谨求实、刻苦钻研的工作作风以及团队协作能力。

课程内容主要包括电气CAD的基本知识、基本绘图操作、精确绘图工具、图形编辑、变电工程图绘制示例。

3

液压与气动技术

通过认识各种液压、气动元件结构、功能和图形符号，掌握其相关基本回路的工作原理及应用场合；会搭建、调试液压与气动基本回路，具备分析、排除一般液压与气动回路故障的能力，培养实际动手能力，创新能力。

课程内容主要包括各种液压与气动元件结构、工作原理、图形符号及相关应用回路，以及基本回路的分析、搭建、调试方法。

4

传感器与检测技术

本课程从传感器应用系统设计、安装与调试岗位出发，以YL-1021A型传感器与检测技术实验平台为载体，重点培养学生对传感器的识别、选用、安装、调试能力，本课程在实施过程中，注重培养学生的职业能力，强化团过协作精神，培养学生具有良好的爱岗敬业精神、团队合作意识、国家意识和民族自豪感。

本课程主要包括测量基本知识、应变式传感器、电感式传感器、电容式传感器、电涡流传感器、霍尔传感器、压电式传感器、热电式传感器、光电式传感器、新型传感器等内容。

5

电机与电气控制技术

课程采用项目式教学，将职业素养、职业操守、工匠精神、团队合作意识融入教学中，培养学生正确使用仪表、工具，按电气原理图、布置图、接线图等图纸资料和相关参数要求，正确选用电器元件，完成电气线路安装，使用仪表对电气线路进行基本检测，并进行调试，整个过程要求符合电工安全操作规范。

课程主要包括低压电器的概念及主要分类；电气控制中的基本控制规律；常用低压电器的结构和基本原理；三相异步电动机直接启动、正反转、减压启动、制动控制。电气系统设计。

2.专业核心课程

表4专业