平面构成设计教程（第3版）全套PPT课件.pptx

基础篇平面艺术作品赏析工作任务1平面构成

内容一、案例导入

二、理论探究三、项目训练四、能力拓展

一、案例导入

这幅作品运用了平衡的形式美法则，左侧的小麻雀与右侧的双牛在形体大小上有较大差异，形成了明显的对比关系，但双牛虽大，却用墨淡；麻雀虽小，却用墨浓。墨的浓淡使两者在重量感上形成了相反的差异，正好抵消和平衡了两者大小的差异。作品构图大胆，却不失平衡效果，充分体现了中国传统美学中的和谐之美。1．作品一（清人高奇峰的《双牛图》）案例导入

滨海图书馆的中庭设计为“书山”和“滨海之眼”造型。其中，“书山”的造型是由一层层白色的阶梯和真假图书交错重复，重复中又自然地以波浪状辅开，使整个空间充满了重复的节奏和变换的韵律，既营造了一种音乐般的美感，又体现了“书山有路勤为径”、“书籍是人类进步的队梯”的设计内涵。2．作品二（天津滨海图书馆中庭设计）案例导入

这个作品虽然是一个视频广告，但从画面的构图来看，是采用分屏对仗的方式，将不同地域不同空间的真实生活场景分置在左右或上下两个部分，然后运用统一的表现手法，把两部分连接为一个完整统一的画面，传达出求同存异，协同发展，共创繁荣的广告创意，非常形象地宣传了“一带一路”对于开创我国全方位对外开放新格局、促进地区及世界和平发展的重大意义。3．作品三（“一带一路”公益广告片《共创繁荣》）案例导入

在大圆的下面压着一个小小的鲸鱼，这与我们大脑中鲸的形体概念产生了巨大的心理反差。同时，大圆和小鲸两个构图元素又在位置、大小、色彩和重心等方面形成对比和对立之势，突出了强势与弱势的反差。以强烈的视觉刺激传达出一个呼声——“日本，停止捕杀鲸鱼！”。4．作品四（“反对日本捕鲸”海报）案例导入

1、对称与平衡（1）对称：形体用对折的方法，基本上可以重叠的图形称为对称。特点：他们是等量等形的配置关系，最容易得到统一，是具有良好稳定感的基本形式。对称的形式：轴对称、中心对称、旋转对称、回旋对称、反转对称、移动对称、扩大对称。形式美法则如下：理论探究

理论探究

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（2）平衡：从视觉上来指一种等量和不等形的力的平衡状态。如均衡、适称。

特点：它没有对称的结构，但有平衡的重心。与对称相比，平衡显得更为新鲜活泼、富于变化，体现了一种动感的生命活力。理论探究

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2、对比与调和（1）对比：对比是互为相反因素的东西，同时设置在一起的时候所产生的现象，使它们各自的特点更加鲜明突出。

特点：缺少对比设计会显得乏味，而对比过分强烈，也会使人眼花缭乱，恰当的对比会给人带来美感。对比的内容主要有形象、大小、明暗、方向、肌理等方面。如动--静、刚硕--柔软，高--矮、强--弱等形成对比。理论探究

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（2）调和：对比的反面就是调和，调和的作用是使矛盾着的双方趋于平衡，通过调和来协调双方的对比关系。调和不是自然发生的，是人为的，有意识的合理配合。调和和对比是互为相反的因素。最后在画面上要达到既有对比又有调和的统一的画面，就必须通过设计者进行艺术加工，采用加入对比双方的近似形、过渡形或使对比双方相互渗透等调和方法，来弱化对比性，达到调和的目的。理论探究

近似元素组合在一起，既有形状的变化又有较多的共同性，使画面达到了调和的目的。理论探究

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对比双方在位置、色彩等方面相互渗透，我中有你，你中有我，减小对比的强度。理论探究

3、节奏与韵律（1）节奏：同一要素在一定的格律中的重复出现，从而产生节奏感和运动感。强调节奏感，会使构成的形式富于机械的美和力量的美。特点：如果在构成中单纯地运用节奏，不加入其它的组合方式，就容易产生单调感，使人感到乏味。理论探究

（2）韵律：韵律是在节奏的基础上加入某种情调和渐变趋势，如加上数量、距离等排列处理，使组合形式富于有律动感的变化美和旋律感，增强画面的魅力。给人带来精神上的满足。理论探究特点：韵律常伴与节奏同时出现，通过有规则的重复变化，数比、等比处理使之产生音乐诗歌般的旋律感。

理论探究

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4、统一与变化统一与变化是一对辩证的矛盾关系，光统一而无变化会使作品流于简单、呆板、单调与乏味；光变化而无统一则会使作品过于杂乱、琐碎。因此，在构成中要求既统一又变化，既主题鲜明、基调一致，又变化丰富、具体鲜活。理论探究

（1）可以用一根直线、曲线或折线把各种不同的形态不断地连接起来，形成一个整体轮廓就能够得到统一。理论探究

?（2）可以将不同形态的某些要素进行类同或接近的变化，使它们在局部形态、大小、色彩、肌理、位置等方面的造型特性相一致，也可以达到统一的效果。理论探究

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（3）可以将不同形态的造型要素，按一定规律排列拼贴起来形