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试验前测后测及分析--第1页

《在数学教学中培养学生主动性学习的习惯》

——试验前测、后测成绩及对比分析

八纬路小学秦英

试验前测和后测主要采取问卷调查的形式，前测发放问卷：实验班40

份，收回40份；后测发放问卷40份，收回40份。前测、后测数据统计如

下：前测：

调查内容

选项

1、你喜欢学习数学吗？

喜欢（20人）不喜欢（5人）一般（15人）

2、你学习数学有困难吗？

有（15人）无（25人）

3、你在学习数学时，如果遇到困难怎么办？

问家长（10人）自己思考（20人）放弃不做（10人）

4、上课时，你能主动向老师或同学提问题吗？

1——3个（12人）3个以上（8人）不提问（20）

5、你所提问题属于哪种情况？

随心所欲地问（15人）

提与本节课内容有关的问题（20人）

能用数学语言提出自己真实所在的数学问题（5人）

6、与同学讨论问题时，你是否经常发表自己的见解？

会（15人）不会（25人）

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试验前测后测及分析--第2页

7、你会用学过的数学知识解决日常生活中的问题吗？

会（10人）不会（30人）

8.你经常阅读数学课外读物吗？

经常（5人）不经常（35人）

9、你对新的数学知识充满好奇吗？

很好奇（8人）有点好奇（20人）不好奇（12人）

10、你认为自己能学好数学吗？

一定能（10人）可能（15人）不能（15人）

后测：

调查内容

选项

1、你喜欢学习数学吗？

喜欢（30人）不喜欢（2人）一般（8人）

2、你学习数学有困难吗？

有（5人）无（35人）

3、你在学习数学时，如果遇到困难怎么办？

问家长（9人）自己思考（30人）放弃不做（1人）

4、上课时，你能主动向老师或同学提问题吗？

1——3个（8人）3个以上（25人）不提问（7）

5、你所提问题属于哪种情况？

随心所欲地问（5人）

提与本节课内容有关的问题（15人）

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试验前测后测及分析--第3页

能用数学语言提出自己真实所在的数学问题（20人）

6、与同学讨论问题时，你是否经常发表自己的见解？

会（35人）不会（5人）

7、你会用学过的数学知识解决日常生活中的问题吗？

会（30人）不会（10人）

8.你经常阅读数学课外读物吗？

经常（16人）不经常（24人）

9、你对新的数学知识