2022上半年教师资格证笔试真题(中学教育知识与能力)17432.pdf

一、单项选择题

1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是()。

A.杨贤江

B.陶行知

C.黄炎培

D.李大钊

参考答案：A

参考解析：我国最早的马克思主义教育学著作是杨贤江著《新教育大纲》。杨贤江是杰

出的青年运动领导人，马克思主义教育理论家。

2.1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是()。

A.《理想国》

B.《巨人传》

C.《太阳城》

D.《爱弥儿》

参考答案：D

参考解析：A项，《理想国》是古希腊哲学家柏拉图(公元前427-公元前347年)创作的

哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家

的管理。

B项，《巨人传》原名《高康大和庞大固埃》，共五卷，是法国文艺复兴时期小说家拉

伯雷创作的多传本长篇小说，是一部讽刺小说。

C项，《太阳城》是意大利早期空想共产主义者康帕内拉创作的对话体游记，也是一部

政治学著作。

D项，《爱弥儿》是法国思想家卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是

一本夹叙夹议的教育小说，系统阐述其自然主义教育思想的著作。

3.有的人在逆境中奋起有的人在逆境中消沉：有的人在顺境中如鱼得水：有的人在顺境

中却虚度光阴。这种现象说明()。

A.顺境有利于人的发展

B.环境好坏决定人的发展

C.逆境有利于人的发展

D.人对环境影响有能动性

参考答案：D

参考解析：人在接受环境影响和作用时，不是消极、被动的。人具有主观能动性，人在

改造环境的实践中发展着自身。

4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践而不在于理论构建

的研究属于()。

A.实验研究

B.行动研究

C.调查研究

D.个案研究

参考答案：B

参考解析：教育行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自

主进行反思性深索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体

化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。简单来说就是以自身教学或所在学

校教学中遇到的问题为研究对象，以解决实际问题为导向进行的研究。

5.“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有()。

A.科学性

B.阶段性

C.生产性

D.独立性

参考答案：C

参考解析：教育的生产性是指教育促进科学技术的发展，从而推动生产力的发展。科学

技术是生产力，在现代社会中而且是最重要的生产力。而科学技术知识的传播、继和发展要

通过教育。教育不是简单地传授科学技术知识，而是担负着创造新的科学技术知识的任务。

高等学校已经成为科学研究的重要基地。许多新的科学发现和新的技术发明都是在学校的实

验室里首先创造出来的。学校通过它的学生把这些新的科学技术知识迅速地、大面积地推广

开去，使潜在的生产力变为现实的生产力。题干中体现的是教育的生产性。

6.“教育要掌握和利用人的发展的成熟机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有

效措施，卓有成效地促进学生发展这反映了人的身心发展有()。

A.顺序性

B.稳定性

C.不平衡性

D.个别差异性

参考答案：C

参考解析：学生的身心发展是不平衡的，主要是指人的身心发展在同一方面的不同时期

发展不均衡，在不同方面同一时期也不均衡。个体身心发展的不平衡性要求教师要把握其发

展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。

或者说我们在教育教学活动中要注意发现学生身上的闪光点，多采用鼓动教育的方式来

促进学生的发展。题干的表述反映了人身心发展具有不平衡性。

7.《中华人民义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”，要求“国家、社会、学校

和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利”。义务教育的基本特征()。

A.强制性、普及性、免费性

B.强制性、基础性、普及性

C.基础性、普及性、免费性

D.基础性、强制性、免费性

参考答案：A

参考解析：义务教育的基本特征：

(1)强制性。

强制性又叫义务性。让适龄