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第二章相互作用—力
第03练受力分析共点力平衡
知识目标
知识点
目标一
受力分析
目标二
静态平衡和动态平衡问题
目标三
平衡中的临界极值问题
1.(2022·浙江省·真题)如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角θ=60°°。一重为G的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的(????)
A.作用力为33G B.摩擦力为34G C.作用力为3
【答案】C?
【知识点】物体的受力分析、正交分解法解决静态平衡问题
【解析】
设斜杆的弹力大小为F,以水平横杆和重物为整体,竖直方向根据受力平衡可得4Fcos30°
则每根斜杆受到地面的作用力为36
以其中一斜杆为研究对象,其受力如图所示
可知每根斜杆受到地面的作用力应与F平衡,即大小为36G
故C正确,ABD错误。
2.(2022·湖北省·模拟题)如图所示,餐厅服务员水平托举菜盘给顾客上菜。若服务员托举菜盘先匀速前行,此时手对菜盘的作用力大小为F1;服务员快到餐桌前变为减速向前运动,此时手对菜盘的作用力大小为F2
A.F?1=F?2 B.F?
【答案】B?
【知识点】牛顿第二定律
【解析】若服务员托举菜盘先匀速前行,此时手对菜盘的作用力大小为F
服务员快到餐桌前变为减速向前运动,如图
则手对菜盘的作用力大小为F2mg
故选B。
3.(2022·浙江省·真题)如图所示,水平放置的电子秤上有一磁性玩具,玩具由哑铃状物件P和左端有玻璃挡板的凹形底座Q构成,其重量分别为G?P和G?Q。用手使P的左端与玻璃挡板靠近时,感受到P对手有靠向玻璃挡板的力,P与挡板接触后放开手,P处于“磁悬浮”状态(即P和Q的其余部分均不接触),P与Q间的磁力大小为F
A.Q对P的磁力大小等于GP
B.P对Q的磁力方向竖直向下
C.Q对电子秤的压力大小等于GQ+F
D.电子秤对
【答案】D?
【知识点】作用力和反作用力、用整体法与隔离法解决平衡问题
【解析】
P对手有靠向玻璃挡板的力,Q对P有水平向左的磁力,Q对P的磁力方向斜向左上方向,其磁力F大小大于GP;对PQ的整体受力分析,由平衡条件和牛顿第三定律判断即可。
AB.由题意可知,因手使P的左端与玻璃挡板靠近时,感受到P对手有靠向玻璃挡板的力,即Q对P有水平向左的磁力;P与挡板接触后放开手,P处于“磁悬浮”状态,则说明Q对P有竖直向上的磁力,则Q对P的磁力方向斜向左上方向,其磁力F大小大于GP,故AB错误;
CD.对PQ的整体受力分析,在竖直方向上,根据平衡条件可知电子秤对Q的支持力大小等于GP+GQ,根据牛顿第三定律可知Q对电子秤的压力大小等于G
4.(2021·浙江省·真题)如图是“中国天眼”500m口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面,质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为56mg、方向竖直向上的拉力作用,使其有“人类在月球上行走”的感觉,若将人视为质点,此时工作人员(????)
A.受到的重力大小为16mg B.受到的合力大小为16mg
C.对球面的压力大小为
【答案】D?
【知识点】平衡状态及平衡条件、牛顿第三定律
【解析】解:A、工作人员的质量为m,则工作人员受到的重力为:G=mg,故A错误;
B、工作人员在球面上缓慢行走,处于平衡状态,合力为0,故B错误;
C、工作人员站在的球面位置不水平,对球面的压力不等于16mg,故C错误;
D、球面对工作人员的作用力为F,由平衡条件得:56mg+F=mg,解得:F=16mg
5.(2022·辽宁省·月考试卷)如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心。一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ。下列关系正确的是(????)
A.F=mgtanθ B.F=mgtanθ C.F
【答案】A?
【知识点】直接合成法解决静态平衡问题
【解析】
物体处于平衡状态,对物体受力分析,根据共点力平衡条件,可求出支持力和水平推力。?
对小滑块受力分析,受水平推力F、重力mg、支持力FN、根据三力平衡条件,将受到的水平推力F和重力mg合成,如图所示:
由几何关系可得:
F=mgtanθ,FN=mgsinθ
6.(2022·山西省朔州市·模拟题)某班物理兴趣小组在研究三力作用下的平衡问题时,设计了如图所示的简单而常见的情景模型:将一可视为质点的质量为m的小球用轻质柔软的细线悬挂于天花板上的O点,在外力F、细线拉力FT和重力mg的作用下处于平衡状态。细线与竖直方向的夹角为θ,与F的夹角为α,开始时F水平。小组成员经过讨论形成了如下结论,你认为正确的是(????)
A.保持F水平,逐渐缓慢增大θ角,则F、FT
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