2025届新高考地理热点复习日晷.pptxVIP

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;日晷;“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻。由于日晷必须依赖日照,因此不能用于阴雨天和黑夜。

日晷依晷面所放位置、摆放角度、使用地区的不同,有地平式、赤道式等多种类型,赤道式日晷是最常见、最经典和传统的天文观测仪器(不特别说明,一般指的就是赤道式日晷)。;它的晷盘和地平面平行,所以得名“地平式日晷”。

地平式日晷和赤道式不同,晷针的影子在晷盘上并不是匀速运动的,所以晷盘上的刻度是不均匀的,需要进行一些稍微复杂的计算才能得出晷盘每个刻度的角度。晷盘大概是这样的:

;地平式日晷的原理:

晷面与地平面平行;晷针倾斜放置朝向北,与晷面所呈角度为当地纬度的角度,这样就使得晷针与地轴平行。如右图:

这样放置的目的是为了使测量更加准确,在一年中的任意一天的同一时刻所得出的角度都大致相同。;赤道式日晷;(1)组成:赤道式日晷通常由金属指针“晷针”和石制的圆盘“晷面”组成,晷针垂直于晷面,上端指向北极星,晷针与水平面的夹角即为当地纬度。由于北极星的仰角等于当地地理纬度,故晷面与地面的倾角θ=90°-当地纬度。;已知赤道日晷的晷针指向北极星,晷盘与晷针垂直。;赤道式日晷的安装方法:;(2)计时原理

在晷面的正反两面刻画出12个大格,每个大格代表两个小时。太阳每天东升西落,投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻。夏半年太阳直射北半球,阳光能照射到日晷北侧面;冬半年太阳直射南半球,阳光能照射到日晷南侧面。;;日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,一般由晷针和晷盘组成。晷盘南高北低,平行于天赤道;晷针垂直晷盘,上端指向北极星。在晷盘面上刻画出12个大格,每个大格代表两个小时,当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷盘面,以此来显示时刻。如图所示为湖北襄阳校园内日晷仪,晷针的影子在夏至日晴天时移动的方向应是( )

A.由西南逆时针转向东南B.由西北顺时针转向东北C.由西北逆时针???向东北D.由西南顺时针转向东南

;变式题:日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,一般由晷针和晷盘组成。晷盘南高北低,平行于天赤道;晷针垂直晷盘,上端指向北极星。在晷盘面上刻画出12个大格,每个大格代表两个小时,当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷盘面,以此来显示时刻。如图所示为湖北襄阳校园内日晷仪,晷针的影子在冬至日晴天时移动的方向应是( )

A.由西南逆时针转向东南B.由西北顺时针转向东北C.由西北逆时针转向东北D.由西南顺时针转向东南

;视角1:[地理实践力]日晷图的判读方法

(1)由于晷针上端指向北极星,故面向日晷,左侧为东,右侧为西。

(2)春秋分日出正东,晷针影子在正西(如A),即6时;日落正西,晷针影子在正东(如B),即18时。

(3)夏半年日出东北,晷针影子在西偏南(如C),6时之前;日落西北,晷针影子在东偏南(如D),18时之后。

(4)上午10时,太阳位于东南方向,晷针影子在西偏北(如E);正午12时,太阳位于正南天空,晷针影子在正下方(如G),此时影子最短;下午14时,太阳位于西南方向,晷针影子在东偏北(如F)。;视角2:[人地协调观]骨笛图的判读

①处日影最长,应代表冬至日;③处日影最短,应代表夏至日,②位于二者之间,为二分日。5月1日,在春分到夏至之间,即②③之间,且正向③处移动。11月1日,在秋分到冬至期间,即①②之间,且正向①移动。;视角3:[地理实践力]推断日期

一年约365天,24个节气,故每个节气约15天,根据已熟悉的春分、夏至、秋分、冬至的日期,可以推断其他节气的日期,如芒种在夏至(6月22日)之前的一个节气,故约为6月7日;再如清明位于春分(3月21日)之后的一个节气,故约为4月5日;大寒位于冬至(12月22日)之后的第二个节气,故相差约一个月,约为1月21日。;视角4:[综合思维]昼夜长短和正午太阳高度

结合正午太阳高度和昼夜长短的变化规律可知,黄河流域夏至日昼最长、正午太阳高度最大,冬至日昼最短、正午太阳高度最小。

①关于夏至或冬至对称的节气,昼夜长短相同,正午太阳高度相同,日出日落方位相同,如图中小暑与芒种,立夏与立秋,小雪与大寒,寒露与惊蛰等。

②关于春分或秋分对称的节气,昼夜长短相反,直射点纬度数相同,但直射半球不同,如惊蛰与清明,立春与立夏,处暑与霜降等。;1.中华文明博大精深,早年间古人就用十二地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”来记录时间,每两个小时为一个时辰,以北京时间23时起数,23:00-01:00为子时,01:00-03:00为丑时,以此类推。赤道式日晷是一种计时仪器,其晷盘盘面与赤道平行,晷针与地轴平行,在太阳照射下晷针针影便能指示时间。下图为

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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