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高考历史选择题原则

高考历史选择题原则有哪些，答题规律是什么，历史选择题有哪些答题小技巧?下面给大家共享一些关于必威体育精装版高考历史选择题原则，盼望对大家有所关心。

一.历史选择题的答题答题

原则一：从试题与教材的关系入手

高考命题源于教材，又不拘泥于教材。这就打算了高考试题与教材的关系可能存在着两种状况：一是“形散神聚〃，粗略一看与教材不一样，而实际上考查的却是教材学问;二是“貌合神离〃，看起来跟教材差不多，实际上根本就不是一回事。在解答问题的时候，前一种状况必需要联系教材，不借助教材学问很难得出答案。后一种状况却不能受教材学问的束缚，一旦把教材学问引入，就简单错选。那么，什么状况下该引入教材学问，什么状况下不能受教材学问干扰呢?这需要依据题目的要求来推断。

原则二：从材料与问题的关系入手

题干材料供应了多个信息，但设问可能只针对某一个信息，这时就应当特殊留意。设问的角度不同，答案也就不一样。所以精确推断命题者的问题指向是避开出错的重要前提。

原则三：从材料与结论的关系入手

命题者供应的材料是解答问题的重要依据。既不能完全不顾材料,无中生有;也不能任意扩展材料，生搬硬套。

原则四：从选项与选项的关系入手

正确熟悉选项与选项之间的关系有利于得出答案。选项与选项之间的关系有两种状况。

一是选项之间的规律关系，如递进关系、并列关系、从属关系、对抗关系等。

二.做错选择题的“十种表现

.忽视题干所给时间（时期）匆忙答题。

.概念的理解不透彻，深层的含义思维不到位

.历史基本史实把握不坚固

.历史的阶段特征把握不清晰不全面

.历史与地理的结合缺乏空间思索

.比较和迁移历史概念的力量欠缺

.历史大事、历史现象放在特定的历史阶段分析力量欠缺

.历史大事因果关系与结果混淆

.不能精确 区分主要缘由（冲突、目的）和根本缘由（冲突目的）

.忽视题干中的关键词语

三.各种历史选择题解题（方法）

1、因果关系型选择题

（1）两种表现形式：

一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是缘由，常消失

的标志性词语有“缘由是〃“目的〃

“是为了〃等，而在考查缘由时又多进行细化，如考查根本缘由〃“直接缘由〃历史缘由〃“主观缘由〃等。另一种是题干列出的是历史缘由,备选项列出的是结果，常消失的标志性词语有“影响〃“结果〃等。

⑵审题方法：

一是要正确理解有关概念的含义，如缘由方面要区分客观缘由和主观缘由、主要缘由及次要缘由、

直接缘由及间接缘由、历史缘由及根本缘由等。二是要留意历史大事之间的内在联系，全面分析和把握影响历史进展的各种因素。

三是在做题时要精确 把握题干与备选项之间的规律关系，弄

清二者之间谁是因谁是果。

⑶解答方法：

①实行时间挨次的方法推断因果关系，时间在前者肯定是因。②运用基本理论的推理得出答案，如客观存在打算主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。③类似的还有生产力打算生产关系、经济基础打算上层建筑等;同学们利用这些基本理论就比较简单作出推断。

1、根本缘由：是指引起事物进展变化的诸多缘由中起关健作用、打算作用的最重要的本质缘由。根本缘由一般是生产力、经济基础、社会存在、阶级本质、客观规律或是事物的内因等。

2、主要缘由：是指在事物进展变化的各种缘由中占支配地位，起主导作用的缘由。而在人为和自然因素、内因和外因中，人为因素和内因是主要缘由。主要缘由不肯定是根本缘由，通常主要缘由一般不与根本缘由并列于题中。另，命题中“最主要的缘由〃实践中等同于〃根

本缘由〃。

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