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八年级语文综合性学习

“我们的互联网时代”

一、解答题（共6题）

1.随着电脑和智能手机的普及，利用网络浏览信息、阅读文章的人越来越多。你

认为和传统的纸质阅读相比，电子阅读有哪些优势？（至少写3条）

2.网络词语是在互联网上使用的一些特殊语言或文字，它伴随互联网诞生，并迅

速发展起来。根据你对网络词语的理解，完成下面的练习。

(1)请写出近年来在网上流传较广的3个网络词语。

(2)使用网络词语弊大于利还是利大于弊？请表达你的观点，并写出3个理

由。

我认为运用网络词语。

理由一：

理由二：

理由三：

3.根据要求完成下列各题。

如今，地铁里、公交车上，越来越多的“低头族”在忙着刷微博，刷朋友圈，

浏览网页……数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读，也称电子阅

读，是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。

学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动。

(1)你们小组研究发现，相比纸质阅读，数字阅读有更多优点。请列举数字阅

读的优点，不少于两点。

(2)小组讨论时，有同学认为，一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微，

这往往是因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数

字阅读效率低下的原因，并有针对性地提出改进建议。

4.阅读下面材料，按要求作答。

材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而

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生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。该类软件因有强大的自动解题

功能，所以受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习

工具。

材料二：“作业帮”“火眼作业”“作业通”“问他作业”“学霸君”……只要从手机

应用商店有哪些信誉好的足球投注网站“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“十个伙伴九个都在

用。”“拍照搜题，秒出答案。”“作文有哪些信誉好的足球投注网站，高分作文随手拈来。”

材料三：据一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下

载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟

内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方

式。

(1)请用简洁的语言概括上述三则材料的主要内容。

(2)针对众多学生使用作业软件这件事，八年级（1）班准备开展“作业软件使

用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

利：

弊：

5.综合性学习。

网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……

我们每天都生活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的云‘生活’为”主题的综

合性学习活动。请你参与，完成以下任务。

(1)语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”

文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的理解。

示例：从“六尺巷”的故事中，