2024新教材人教版音乐一年级上册-《乃呦乃》课件.pptx

第四单元打击乐大赛

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学习民族音乐，使学生熟悉和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情操。(一)审美感知通过学唱歌曲感受歌曲欢快、活泼地情绪(二)艺术表现能用欢快、活泼的情绪和声音演唱歌曲(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器去表现歌曲

新知导入同学们,你们知道中国有多少个少数民族？

新知导入中国有五十六个少数民族，你是什么民族呢？

新知导入湖南土家族民歌《乃呦乃》

新知讲解聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？

新知讲解《乃呦乃》是一首土家族的歌曲，表现了土家儿童幸福、快乐的生活。全曲只用了do、mi、sol三个音谱成，其旋律多为级进下行，极富民族风格和地方色彩，给人以奇特、质朴、清新之感。是一个让孩子们了解土家族，拓宽民族音乐文化的很好的载体。下面带节奏朗诵歌词

新知讲解歌曲C大调，2/4拍，欢快活泼地。由四个乐句构成。下面我们演唱第一乐句简谱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们演唱第三乐句简谱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们演唱第四乐句简谱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们完整的演唱

新知讲解同学们演唱的真棒，下面跟音频演唱

新知讲解下面我们在“5”“3”“1”三个音加上科尔文手势

第四单元《打击乐大赛》课堂展示下面上台边唱歌边做声势动作

课堂拓展下面请同学们欣赏视频

课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢？

课堂总结《乃呦乃》1=F????2/4????欢快、活泼地

同学们，再见！