5.灵活巧妙的剪刀教学设计科学六年级上册教科版.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

小学科学

年级

六年级

学期

秋季

课题

《灵活巧妙的剪刀》

教科书

书名：义务教育教科书科学六年级上册教材

出版社：教育科学出版社

教学目标

1.科学观念：（1）认识剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点；（2）剪刀的结构影响其功能，形式多样的剪刀是多项技术组合的产物，用以解决不同任务的需要。

2.科学思维：（1）能根据实际需求，运用多个评价指标来评价各种剪刀完成特定任务的效果；（2）建立剪刀结构与功能之间的联系。

3.探究实践：通过体验探究，运用“用时、用力、安全、灵活，方便”等评价指标来评价各种剪刀的使用效果，

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