团体社会工作的理论基础.ppt

第三章团体社会工作的理论根底

;1.人类行为开展理论

2.人类价值观理论

3.团体过程理论;第一节人类行为开展理论;人类行为开展理论的划分;〔一〕个人行为开展理论;〔一〕个人行为开展理论;2．人类在其一生中，具有持续不断的生长和改变的能力；

－人有无限开展的可能，团体工作才具有可能性，才能透过团体经验，促进个人潜能的挖掘和身心的开展。;3．人类的行为除了意识状态以外，有时还存在“前意识”、“潜意识”动机的存在；

－大局部人类动机是不可见的、无意识的，这种潜意识的动机有力的影响着人类的行为。团体工作有时要特别注意成员那些不易觉察的行为动机，重视早期生活的潜意识经验。;4．人类虽然有潜意识的动机存在，同时也有自我合理开展组织的能力〔自我的功能〕。

－自我功能弱化或失去的时候，通过团体活动能适时协助人们恢复这种自我功能。;*;*;*;*;5．人可以同时处在两种相对的境况中，对同一人或同一情况可能会产生两种截然相反的情绪反响

－心理学认为，当人类进行有目的的活动时，目的不同会产生不同的动机，于是当并存的动机不能获得同时的满足，而且性质上又呈现彼此互相排斥的情况时，就会产生动机冲突或心理冲突：双趋冲突〔对两个具有差不多等同吸引力的正价的目的物(即两个有利无害的目标)之间作出选择时所发生的心理冲突。〕和趋避冲突〔对两个具有差不多等同吸引力的正价的目的物(即两个有利无害的目标)之间作出选择时所发生的心理冲突。〕。团体工作协助人们在冲突中了解事实，考虑利弊得失，协助其解决面临的问题和困难。;6.人类在解决内在动机、需求、欲望、驱力和解除外在关系的困惑时，常会使用防御机构、投射作用和升华作用等方法。

主要的防卫机制有：

〔1〕合理化作用：指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。合理化有三种表现：一是酸葡萄心理，即把得不到的东西说成是不好的；二是甜柠檬心理，即当得不到葡萄而只有柠檬时，就说柠檬是甜的。三是推诿，此种自卫机??是指将个人的缺点或失败，推诿于其他理由，找人担带其过错。三者均是掩盖其错误或失败，以保持内心的安宁。

〔2〕认同作用：是指一种无意识的，有选择性地吸收、模仿或顺从另外一个一般是自己敬爱和尊崇的人或团体的态度或行为的倾向，以对方之长归为已有，作为自己行为的一局部去表达，以此吸收他人的优点以增强自己的能力、平安感以及接纳等方面的感受，掩护自己的短处。

〔3〕代替作用：升华：被压抑的不符合社会标准的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。

〔4〕补偿：指个人因心身某个方面有缺陷不能到达某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。

〔5〕投射作用：是主观的将属于自身的一些不良的思绪、动机、欲望、或情感，赋予到他人或他物身上，推卸责任或把自己的过错归咎于他人，从而得到一种解脱。

防卫机制是适应内外动机与关系的方式，有积极与消极的作用。

积极的：提高个人自尊；消极的：躲避或减低焦虑。

团体工作要重视这些作用，分析并利用这些作用解决组员的问题，开展其适应的功能。;〔二〕团体生活开展理论;健全的团体生活：;二、人类价值观理论;社会工作者应具备的价值观

个人尊严

合作

个人进取心

参与自由

高度个别化;三、团体过程理论;1.面对面的团体，人数较少

2.团体大小不定

3.团体与群体有所不同

4.依构成因素可分为两种：自然团体

外力团体;〔三〕团体过程分析;〔2〕三人组合次团体互动形式

平等—互惠互动：次团体中的三人能力和知识水平相当，他们相互帮助，取长补短，和谐相处。

亲密-游离互动：次团体的三人中，有两人关系密切，另一人游离。

别离—倾向互动：次团体的三人中，有两人别离，另一人对两人分别倾心，倾心者多为和事佬。

矛盾-亲密型互动：次团体的三人中，有两人因同意需要相互矛盾或争斗，而另一人那么分别获得这两人的亲密投向。

联盟-排斥互动：一种是两人联盟，另一人被排斥。另一种是一人对另外两个人分别排斥。

〔3〕四人组合次团体互动形式

两对二人团体形式：

三人团体，一人游离：游离者多为孤独者。

四人互惠形式：因共同的爱好、目的、或想法达成一种统一。;〔三〕团体过程分析;2.孤独者的存在;3.领导者的