健康教育技能培训PPT课件【36页】.pptx

健康教育技能培训

红旗好贝贝幼儿园

2019年3月

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概念

02

发展

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眼保健

目录

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概念

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概念

健康的含义：健康应包括身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力这三个方面，而不仅仅是没有疾病和虚弱。

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概念

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助人们掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利健康的行为和生活方式，预防疾病，促进健康，提高生活质量的教育活动与过程。

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开展健康教育的意义

开展全民健康教育，对于增强公众的健康意识，普及卫生防病知识，摈弃陋习，养成良好的卫生习惯，建立健全文明的生活方式，促进全面健康素质的提高，加强社会主义精神文明建设，具有积极的现实意义。

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健康教育的基本特征之一

健康教育追求的是使教育对象实现知识、观念和行为改变的统一。

知、信、行是表述健康教育最基本内涵的“三字经”，其核心是提倡有益健康的行为和生活方式。

知识和学习——基础

健康教育信念和态度——动力

行为（促进健康行为）——目标

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健康教育的基本特征之二

健康教育活动是从计划、实施到评价的一个完整的工作过程。

其关键是针对特定人群的特定健康问题，提出预期的目标和相应的健康策略与方法，并对活动实施的效果作出科学、客观的评价。

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健康教育的基本特征之三

健康教育的基本策略是信息传播、行为干预和社区组织。

健康教育不仅是教育活动，而且是社会活动。

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概念

健康促进，是指以健康教育、组织、立法、政策和经济等综合手段对健康有害的行为和生活方式进行干预，创建良好的社会和生态环境，以促进人类的健康。

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健康教育的发展

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我国健康教育的发展

我国健康教育的发展经历了卫生宣传、健康教育、健康促进三个阶段。三者的关系是后者包容前者，后者是前者的发展。其不同点在于：

卫生宣传=知识普及+宣传鼓动

健康教育=知+信+行

健康促进=健康教育+社会支持

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幼儿眼保健

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幼儿眼保健

幼儿眼保健是小孩一生中最重要的眼保健，因为它涉及到小孩视力是否发育好，是否发生弱视，今后是否会近视，什么时候发生近视等。幼儿眼保健搞得好，小孩视力将终生受益。如搞不好可能导致终生低视力，或戴一辈子眼镜，因此应引起幼师、家长及保健员高度重视。

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一、幼儿视力发育特点

初生小孩的视力只有光感；

1岁时达0.2；

2岁0.5；

3岁0.7～0.8；

4岁1.0；

5岁1.0～1.2；

6岁1.2～1.5。

小孩在3岁前完成70%视力发育，到6岁时完成全部视力发育。在幼儿园期视力发育障碍（弱视）大多为可复性，即可通过弱视治疗重新发育达正常。

标准对数视力表

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二、幼儿视力差（弱视）的原因

1、散光：散光是幼儿视力差最常见的原因，在幼儿园约有82%低视力是由散光引起；其次是远视、近视、斜视及其它先天异常。因此幼师、家长应充分认识散光对幼儿视力的危害性。

散光是一种先天变异（可能与孕期吸食较多人造食物、有机农药或有害气体等引起眼球不对称发育有关），可以简单看成黑眼球”不圆而是椭圆形（像鸡蛋），结果引起眼球水平和垂直方向的屈光度不同，形成散光。100度以上的散光就可以引起弱视。

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二、幼儿视力差（弱视）的原因

2、远视或近视，特别是高度远视和高度近视必定引起弱视，而且属于难治性弱视。这种弱视等到6岁以后才治疗效果极差,故应尽早采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗。

3、斜视、眼球震颤等虽然少见，但引起的弱视极为严重，故也应尽早采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗。

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三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治

1、什么是弱视:

弱视是一种人长视力不长的现象。例如4岁正常视力应为1.0，如果矫正视力只有0.5（等于2岁视力），那就是弱视（排除器质性眼病）。

卫生部妇幼司已将幼儿保健四病”防治增加为六病”防治：即佝偻病、贫血、肺炎、腹泻、龋齿及弱视防治。要求家长、幼师配合起来做好弱视防治工作，将弱视消灭在学龄前（即幼儿园期间）。

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三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治

2、弱视的危害性:

（1）弱视可引起、加重近视。弱视眼视力差，看电视常越看越走近电视机，使晶状体变凸引起或加重近视。