- 1、本文档共23页,其中可免费阅读7页,需付费129金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
题库1[复制]
1、将末级指标分解为若干要素,给每个要素指派独立的分数,叫做()?[单选题]*
A、期望评语式编写法
B、行为目标式编写法
C、积分评语式编写法(正确答案)
D、隶属度式编写法
2、一种记录学生成长的评价方法。根据学生的反映,以及教师的评价、观察、考察、成绩测验等,得出有关学生进步和发展的系统而持续的记录。叫做()?[单选题]*
A、观察性评价
B、质性评价
C、表现性评价
D、档案袋评价(正确答案)
3、当前的知识或技能的水平,既有正式学习的,也有非正式学习的结果,既包括学术技能,又包括非学术技能,叫做()?[单选题]*
A、能力倾向
B.学绩测验
C.能力(
文档评论(0)