部编版七年级语文下册《第六单元综合性学习：我的语文生活》精品课件.pptVIP

繁星（一五九）母亲呵!天上的/风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里；心中的风雨/来了，我/只躲到/你的怀里。同字成韵格式不一一起说一说：通过读这三首短诗，我发现了现代诗的特点：不拘格式韵律相对自由冰心的作品充满了爱，下节课我们一起去感受诗中表达的爱。一、比一比，再组词。藤()膝()涛()腾()漆()寿()瓜藤膝盖波涛欢腾漆黑寿命课堂演练滕—（）（）二、加部首构成新字，再组词。曼—（）（）漫藤朵—（）（）躲漫过漫天藤萝瓜藤躲雨躲过寿—（）（）罗—（）（）萝涛火—（）（）灭萝卜藤萝波涛海涛消灭灭火上节课，我们有感情地朗读了冰心奶奶的三首短诗，也初步体会了这三首现代诗的特点，这节课让我们一起来深入感受这三首短诗的魅力吧！第二课时互动课堂繁星（七一）听老师来读这首短诗，你来想象：月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上作者在做什么？繁星（七一）这些事——是/永不漫灭的/回忆：月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝上。作者在和母亲一起数星星、在听母亲讲故事……仿写读一读，注意画线的部分，再仿照写一写。这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这些事——是永不漫灭的回忆：，,。满星的月下九月菊的花香奶奶的蒲扇在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了旺盛的菜园，菜园中散发出来耀眼而恍惚的光亮:藤萝垂落在廊亭的边缘，给人安全温馨的保护，“我”安静地趴在母亲的膝盖上，感受着她温柔而又关爱的抚摸，倾听她讲着儿时的趣事，多么温馨与安详。“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？（课后第2题）让我们伴着音乐走进作者永不漫灭的回忆里，齐声读一读这首诗。朗读指导(课后第1题）伴读音乐繁星（七一）这些事——是（）的（）：（）的（），（）的（），（）的（）。母亲膝上边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！背诵指导（课后第1题）永不漫灭回忆月明园中藤萝叶下繁星（一五九）大家齐读这首诗，边读边想象：“天上的风雨”是怎样的景象？“心中的风雨”又会是什么事情？这两个“风雨”有什么不一样？（课后第4题）——大大泡泡糖的名声是吹出来的。——不打不相识。（打字机广告）——眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）下面的对联分别使用什么店铺?1、由此登堂入室，任君步月凌云。2、好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。3、此是春华秋实事业，并非东途西抹文章。4、虽是毫末技巧，却是顶上功夫。鞋店服装店油漆店理发店一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。

（每个大组负责一则.再小组讨论,说说它的妙处。）1、车到山前必有路，有路必有丰田车（丰田汽车广告词）2、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外（皇冠牌香烟广告词）3、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（空调广告词）4、没有加进什么，不过提出水分（奶粉广告词）

猜猜“我”是谁

请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器）实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器）鲜为人知（调味品）一毛不拔（日常用品）今年二十，明年十八（日常用品）黑眼圈留给熊猫

这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。还“我”女儿妆某眼镜广告：一明惊人

某蚊香广告：默默无蚊

某冰箱广告：领鲜一步

某服装广告：衣衣不舍