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神秘的太空建议使用年龄:7-9岁
神秘太空CONTENTS一、适合年龄7-9岁三、教具准备:水彩笔、彩色卡纸、蜡笔、勾线笔
第1环节观察神秘的太空看一看,说一说
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。课程引导宇宙是一个巨大无比的,永恒的生命体,他不断的演化着,运动着,创造着生命。在浩瀚的宇宙中,我们只是宇宙的一部分,一个小的不能再小的器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样。宇宙就像是一个大生命,而我只是这个大生命的一部分。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。课程引导相对于我们人类来说,地球是非常的巨大的,但是地球在整个宇宙乃至整个银河系当中简直是微不足道,离开了地球,整个宇宙还是会照样转动。
长颈鹿妈妈费力地蹲下身子亲吻它刚出生的幼崽。课程引导说到宇宙、太空,你会想到什么呢?有着很多美丽的星球:有璀璨的太阳、皎洁的月亮、闪闪的北极星,还有小朋友会想到宇宙飞船还有外星人……
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。课程引导星球的表面颜色取决于它的表面温度,温度越低,颜色越偏红,温度越高,颜色越偏蓝。表面温度由低到高分别呈现红色、黄色、白色和蓝色。星球的颜色你知道吗?宇宙中星球的颜色多的超乎你的想象。
课程引导小朋友们,你们见过宇宙飞船吗?是在电视上看见的呢还是在书上看见的呢?
课程引导2.观察宇宙飞船,你能说一说他有什么特点吗?宇宙飞船,是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。
课程引导除了宇宙飞船,太空中还有我们从来没有见过的外星人?外星人是人类对假象中的地球以外类人生命的统称。古今中外一直有关于外星人的遐想,但现今人类还无法实际探查是否有外星人存在,虽然一直以来,很多人声称自己见证外星人造访地球,甚至与自己发生接触,但是大多数学者专家相信,人类与外星人所谓不同程度的接触,其实都是心理作用,人类发现外星人的机会很小,即使发现有外星人的存在,也几乎很难与它们发生任何接触。
课程引导欣赏外星人的造型特点
课程引导你笔下的外星人是什么样子的呢?你的与手串哟朴实什么造型的呢?今天就让我们一起来动手画一画吧!
第2环节欣赏与创作欣赏有关太空的插画作品从中获得灵感,开启自己的创作
课程引导插画师笔下的太空
课程引导太空的素材
课程引导太空的素材
第3环节绘画表现绘画步骤提供参考
课程引导1.用勾线笔画出宇宙飞船和小外星人,
绘画步骤2.用水彩笔在纸上画出自己喜欢颜色,注意渐变效果。
绘画步骤3.用剪刀将太空飞船剪下,可以留一些白边,
绘画步骤4.将剪下来的太空,按照自己喜欢的动态进行摆放粘贴。
绘画步骤5.用油画棒画出宇宙的星球与小星星进行背景的装饰。
绘画步骤4.准备深浅不同的蓝色卡纸剪裁成纸条备用。
课程引导学生作品
课程引导学生作品
第4环节课后总结这节课我们学会了哪些知识?
课程引导课后总结1.在课堂上,老师为小朋友们展示了宇宙太空的图片素材,通过欣赏、观察、了解,激发了小朋友们的创作兴趣,不仅加深了对天文知识的了解,也丰富了小朋友们的课外知识。2、在绘画中,通过仔细的观察、概括、总结,运用卡通化的方式描绘出了宇宙飞船、探测器等太空仪器的外形,提高了小朋友们对事物的观察能力。3.在创作过程中,展开了丰富的想象,运用蜡笔的绘画方式来表现行星。不仅让创作过程变得更加有趣,也锻炼了小朋友们的综合创作能力。
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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