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苏教版语文七年级下册第17课《国宝——大熊猫》课文解析--第1页

《国宝——大熊猫》课文解析

1980年11月5日下午3时，德国柏林机场铺好了红地毯，挂起“热烈欢迎

中国人民的友好使者”的大字标语，机场上挤满了手捧鲜花的欢迎人群和记者。

【段析】本段描述了德国柏林机场迎接“贵宾”的场面，为下文主要“人物”

的出场埋下了伏笔。

【品味】

“铺好了红地毯”“手捧鲜花”写出了德国对大熊猫的重视。“热烈”“欢迎”

等词写出了德国人民的热情。从侧面表明大熊猫的珍贵。

来自中国的专机刚刚降落，人们企盼已久的中国“贵宾”终于露面：黑眼圈，

．．

黑耳朵，一身乌云盖雪的皮袍!

【段析】本段着重介绍了大熊猫的外貌，交代了人们迎接的对象，照应第一

自然段。

“贵宾”从侧面说明大熊猫的珍贵及其受到的优待。

哦，这是一对来自中国的大熊猫，名叫“天天”和“宝宝”。

（①有人认为：“前三段文字写的是大熊猫在德国所受到的‘贵宾’待遇，

与主题无关。”你的看法怎样？）

【段析】介绍大熊猫的名字及来自的国家。

【品味】从大熊猫的名字可以看出它们的珍贵。“宝”字照应文题。

大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，

．．

状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫

．．．．

不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫一

．．

经过训练，就成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、

骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。

（②这段文字从哪两方面，是怎样说明大熊猫的可爱的？）

【段析】本段分别从大熊猫喜欢嬉戏和善于表演两个方面着笔，直接介绍了

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大熊猫的可爱。本段采用了打比方、摹状貌的说明方法。

【品味】四个“有时”构成了排比句式，把大熊猫嬉戏的场景活灵活现地展

现在读者面前。

大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。我国古籍

中把大熊猫称为“摸”。两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体

色黑驳，食竹”的记载。汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸

阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人

们视为珍贵的名兽了。（③本段的中心句是哪一句？引用古籍中关于大熊猫的记

载有什么好处？）

【段析】本段概括说明大熊猫的珍贵，运用了引用说明方法。

【品味】首句为两个判断句，说明了大熊猫的珍贵之处：一是“我国特有”，

二是“世界上最负盛名”。同时也是全文的中心句，既照应题目，又统领下文内

容。

大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四

．．

肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字

形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优