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小班社会领域活动方案设计方案(5篇)--第1页

小班社会领域活动方案设计方案

【活动目标】

1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。

2、懂得不能随便离开大人或集体。

【活动准备】

图片，立体小鸡。

【活动过程】

一、幼儿仔细观察，提问：

(一)出示图一

1、这是什么地方?草地下有谁?

2、鸡妈妈带着小鸡在做什么?

3、鸡妈妈对小鸡们怎么说?

4、小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做?

(二)出示图二

1、小黄鸡走致电了什么地方?谁来了?

2、野猫想干什么?

3、小黄鸡怎么做?

(三)出示图三

1、赶来救小黄鸡?

2、鸡妈妈是怎样救小黄鸡的?

(四)出示图四

1、鸡妈妈对小黄鸡说什么?小黄鸡是怎么说的?

2、以后小黄鸡会怎么做呢?

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二、教师把四幅图片连起来讲一遍，问：

1、小黄鸡为什么会差点被野猫捉住?

2、离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事?

三、游戏：母鸡和小鸡

教师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，教师

随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随随，并招呼及时跟随的幼儿，

妈妈在这儿，宝宝快过来。

小班社会领域活动方案设计方案（二）

【活动目标】

1、根据已有生活经验，合理推测画面中人物的角色身份和行为。

2、仔细观察画面，大胆讲述自己的想法。

【活动准备】

课件PPT。

【活动过程】

一、创设公交车情境，模拟坐车(出现公共汽车场景，播放汽车行

驶的声音)

听听看看，一辆什么车开来了?(公交车)你们乘过公交车吗?你们

乘坐公交车去过哪里?谁来说说，有没有去不一样的地方?

小结：公交车能给我们带来了许多方便。

二、看看猜猜下车的人。

(一)播放汽车到站了的声音，观看PPT：妈妈下车了。

1、诶，到站了。我们看看谁下车了?她是谁呀?

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2、你从哪里看出来的?公共汽车到站了，下来了一位年轻漂亮的

妈妈。看看妈妈到了哪里呢?

3、你怎么知道这是菜场?(哦，有好多新鲜的鱼;绿绿的青菜;菜场

里的菜可多着呢，谁能一下子说好几个的?萝卜、黄瓜、西红柿，土

豆、毛豆、小豌豆;肉类、水产、豆制品的营养可好呢，点心、早

饭)。

4、妈妈看到这么多菜，她想干嘛呢?把菜买回家会做给谁吃呢?做

一桌香喷喷的菜给家人吃是一件多么开心、幸福的事情呀。

小结：妈妈下车买了全家人都喜欢的菜。嘀嘀……坐好咯，车子

又要开了，准备回家了。

(二)播放汽车到站了的声音，观看PPT：建筑工人下车了。

1、这次