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第四单元知识点讲解精选精练
知识点讲解
我会读
1.易读错的字
放肆(sì)咆哮(páo)揪出(jiū)祭奠(diàn)嗤笑(chī)
搁板(gē)寡妇(guǎ)魁梧(kuí)蜷缩(quán)大概(gài)
黧黑(lí)忐忑(tǎntè)
2.多音字
倒
dǎo(摔倒)
似
sì(似乎)
铺
pū(铺盖)
缝
缝féng(缝补)
dào(倒立)
shì(似的)
pù(当铺)
fèng(裂缝)
折
zhē(折腾)
强
qiáng(强大)
柏
bó(柏林)
假
jià(放假)
shé(折本)
qiǎng(勉强)
bò(黄柏)
jIǎ(真假)
zhé(折断)
jiàng(倔强)
bǎi(松柏)
我会写
1.重点词语
咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫汹涌澎湃轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门困难阴冷脸蛋自作自受清新湿淋淋渔网糟糕倒霉忧虑
2.形近字组词
抱(抱着)锹(铁锹)瞪(瞪眼)搀(搀扶)狞(狰狞)
咆(咆哮)揪(揪心)澄(澄海)馋(眼馋)泞(泥泞)
戴(拥戴)倾(倾听)掀(掀起)魁(魁梧)肃(严肃)
载(超载)顷(公顷)欣(欣赏)魅(魅力)潇(潇洒)
词语积累
1.近义词
舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——看望
严肃——严厉惊慌——慌乱沉思——深思糟糕——倒霉
2.反义词
潮湿——干燥嘶哑——洪亮魁梧——矮小僵硬——柔软
惊慌——冷静阴冷——炎热清瘦——肥胖严肃——活泼
课文重点知识
1.《桥》:积累课文特色语言,了解人物刻画、环境描写等方面的表达特点。
2.《穷人》:理解课文内容,学习作者通过对环境描写、人物对话、心理描写来表现人物品质的写法。
3.《在柏林》:体会课文表达上的特点,领会文章主旨,体会文章对于残酷战争的控诉。
精选精练
一、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.和面(huò)威胁(xié)青稞面(kē)
B.哽咽(yàn)鱼饵(ěr)??搪瓷碗(táng)
C.收敛(liǎn)抽噎(yē)??搀一段(chān)
D.粗糙(cào)瞻仰(zhān)??奄奄一息(yǎn)
2.下列词语书写完全正确的是哪一项?()
A.颧骨??宿营??衰弱???合不陇眼
B.咀嚼??喉管??谜漫???热气腾腾
C.蚯蚓??严竣??脆弱???重重叠叠
D.勉强??芦秆??鼓励???昏迷不醒
3.下列句子中,加点成语运用正确的一项是(?????)
A.这部电影上映时,中途退场的观众可以说是凤毛麟角,人们都被它深深吸引住了。
B.自成功举办“丹桂旅游文化节”之后,“丹桂之乡”的名声响彻云霄。
C.国庆之夜,繁华的步行街上人声鼎沸。
D.这几天的社会实践活动,同学们既体验到合作的乐趣,又享受到了天伦之乐。
4.下列句子填入关联词,最恰当的一组是()
(????)渔夫和桑娜是穷人,(??)他们有一颗美好的心。(?????)生活再困难,他们(???)要把已故邻居西蒙的孩子抱回家抚养。
A.因为……所以……???即使……也…… B.不但……而且……??不仅……还……
C.既然……就……?????因为……所以…… D.虽然……但是……??即使……也……
5.下面句子修辞手法判断有误的一项是(????)
A.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)
B.可是我心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(夸张、比喻)
C.一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,都要把他们带出草地。(排比)
D.他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(比喻)
6.下列句子是神态描写的一项是()
A.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 B.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
C.他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 D.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
7.对下面的句子理解错误的一项是(?????)
我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
A.结尾点题,深化了主题。
B.表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切的怀念之情。
C.鱼钩虽然生锈了,但在阳光的照射下还是发出了金色的光芒。
D.鱼钩闪烁着的“金色光芒”,象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
二、书写
8.看拼音写汉字俎词语,
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