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固定资产管理管理制度

固定资产管理管理制度

在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能会接触到制度，

制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约

束作用，是他们行动的准则和依据。到底应如何拟定制度呢？下面是

小编帮大家整理的固定资产管理管理制度，欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

固定资产管理管理制度1

第一条为加强固定资产的管理，防止资产流失及损坏，延长固定

资产的使用年限和提高利用率，制定本制度。

第二条固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备

单位价值在800元以上，使用年限在一年以上，并在使用过程中保持

原有物质形态的资产;资产单价不足规定标准，但耐用时间在一年以上

的大批同类财产，如课桌椅、家具、图书等均应列为固定资产。

第三条固定资产的分类。

(一)房屋和建筑物。房屋和建筑物是指学校拥有所有权和使用权的

房屋建筑物和附属设施。内容为:

教学用房:教室、实验室、电化教室、图书室、阶梯教室、传达室

等。

办公用房:办公室、会议室等。

生活用房:教职工宿舍(未参与房改的宿舍)、学生宿舍、食堂餐厅、

锅炉房、浴室、仓库、厕所等。

生产用房:校办企业厂房等。

运动场馆:体育馆、风雨操场、灯光球场等。

建筑物:操场、围墙、道路、水塔、假山、雕塑等。

附属设施:通讯线路、输电线路、网络线路、水气管道等。

(二)专用设备。专用设备是指学校根据教学和业务工作的实际情况

需要购置的各种具有专门性能和专门用途的设备。内容为:物理仪器、

生化仪器、电化教学设备、网络信息技术教学设备、教学标本、文体

器材、医疗器材、交通运输、通讯设备等。

(三)一般设备。一般设备是指学校用于业务工作的通用性设备。内

容为:办公自动化设备、办公用桌椅、办公家具、学生桌椅、学生用床、

炊具、服装等。

(四)文物陈列品。文物陈列品是指学校的各种文物和陈列品。

(五)图书。图书是指学校储藏的由学校统一管理使用的纸质图书和

电子图书。

(六)土地。已办理土地使用证，拥有土地使用权的校园土地和勤工

俭学土地。

(七)其他固定资产。其他固定资产是指以上六类未包含的固定资产。

第四条固定资产计价。固定资产计价标准有原始价值、重置完全

价值和残值。根据学校业务活动和固定资产管理的特点，主要采用原

始价值计价，在无法确定固定资产原值时，采用重置完全价值计价，

由学校清理资产小组评估。

第五条固定资产账务处理。固定资产必须根据审核后的固定资产

原始凭证，连同入库单或验收单一并入帐。入库单应视同发票一样，

作为固定资产入帐附件，一并作为原始凭证装订到凭证中。

按中小学校账务处理方法做好固定资产的增加(购入、新建、调入、

捐赠、自制)减少(调出、变卖、报废)等入账工作，从金额上对固定资

产进行全过程监督控制，并分类登记明细账。明细账总额必须与总账

的固定资产和固定资产基金的总额相符。

第六条调出、变卖、报废固定资产要有申报制度和审批制度，单

位原值在1万元以下的`由使用单位提出申请，学校组织鉴定和审查，

报校长室审批。单位原值在1万元以上报上级主管部门，组织鉴定、

审核、评估后再报财政部门和国有资产管理部门审批。

第七条学校之间相互借用固定资产必须经校长审批，履行借用手

续。管理人员应按时收回，不得丢失。社会其他单位或个人向学校租

借固定资产，必须经上级主管部门同意。

第八条各实验室的仪器设备必须专人负责，实验员的台帐必须与

财务的帐目相符，并建立实验仪器使用、借用、维修、损坏、报废登

记本。

第九条图书室的图书必须有专人负责，管理员的台帐要与财务的

图书帐目相符。要有图书借阅和归还记录。

第十条单位的固定资产必须定期维护和维修，延长使用寿命。人

为的损坏和丢失必须进行赔偿(全额或部分)。

第十一条固定资产管理要建立责任制，明确到人，实行归口管理、

分级负责。各室保管人员要结合学校具体情况及本职工作特点，制订

管理细则。细则中要明确验收登记制度、赔偿制度、定期清点盘存制

度、偿还制度、报废清理制度、移接交制度等。

第十二条固定资产必须每年参加国有资产登记。

第十三条学校应成立固定资产清理检查小组。清理检查小组每年

对固定资产进行一次清理检查，填写固定