化学实训室综合管理的信息化建设探讨.docx

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化学实训室综合管理的信息化建设探讨

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吴晶

【摘?要】传统的人工手工操作的管理模式已经不能满足新形势下化学实训室管理的需求。基于此种情况，特提出构建信息化的实训室综合管理系统，并加以充分利用，满足化学实训室数据信息的集中管理、实时查询、修改的需求，结合信息化管理措施，将复杂的问题通过综合管理系统简单化，实现信息化办公，从而提高化学实训室的管理水平。

【Abstract】Thetraditionalmanagementmodeofmanualoperationcannotmeettheneedsofchemicaltrainingroommanagementinthenewsituation.Basedonthissituation，itisproposedtobuildaninformatizationcomprehensivemanagementsystemforthetrainingroom，andmakefulluseofittomeettherequirementsofcentralizedmanagement，real-timequeryandmodificationofdatainformationinthechemicaltrainingroom.Combinedwithinformatizationmanagementmeasures，complexproblemscanbesimplifiedthroughthecomprehensivemanagementsystemtorealizeinformatizationoffice，soastoimprovethemanagementlevelofthechemicaltrainingroom.

【關键词】化学实训室;信息化建设;综合管理

【Keywords】chemicaltrainingroom;informatizationconstruction;comprehensivemanagement

G717????????????????【文献标志码】A??????????????????1673-1069（2020）05-0019-02

1引言

近年来，在国家教育政策的支持下，职业教育得到迅猛的发展，教育部在《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出，职业教育要广泛开展实践性教学，要坚持工学结合、知行合一，增强教学、学习、实习实训等教育教学活动的融合度，进一步加大实习实训在教学中的比重。宁夏建设职业技术学院积极按照文件规定及时修改各专业的专业人才培养方案，在现有实训条件下，积极进行企业调研，所开设实训项目尽量和社会、企业接轨。目前宁夏建设职业技术学院所有专业的实践学时所占的比例已经超过了课程总学时的50%，高职院校的实训室作为专业实践教学的校内实训重要场所之一，实训室如何管理很大程度地影响着课程实践教学的质量，因此，提高高职院校学生职业技能和课程实践教学的质量需要不断加强实训室管理水平。

2宁夏建设职业技术学院化学实训室建设与管理的问题分析

2.1宁夏建设职业技术学院化学实训室的建设情况

宁夏建设职业技术学院化学实训室一共包含8间实训室、1间准备室和1个库房。除了传统的滴定管、容量瓶、锥形瓶、称量盒、烧杯、玻璃棒等化学分析器皿以外，2015年购入四台普析通用的原子吸收分光光度计、两台普析通用的紫外-可见分光光度计、两台港东的傅里叶变换红外光谱分析仪、一台岛津的高效液相色谱仪、一台吉天的原子荧光光谱仪、一台普析通用的X衍射分析仪、一台德国耐驰的综合热分析仪。每年学院有五个专业班级要利用化学实训室进行课内实训和实训周形式的集中实训。

经过2015-2017年3年的时间已经逐步建立了《化学试剂管理制度》《试剂库重点岗位职责》《易制毒化学品管理制度》《化学实验室危险化学品安全管理办法》《出入库管理制度》《实验室废液处理规定》《实训指导教师岗位职责》《实训室安全管理规定》《实训室学生守则》《仪器设备操作规程》《实训室安全准入制度》《易制毒化学品信息员管理制度》等制度。建立了试剂药品台账以及仪器台账、实训室日常使用记录本、仪器日常使用记录本、易制毒试剂领取使用记录本、非易制毒试剂领取使用记录本、实训室日常安全检查记录等一系列管理记录。

2.2宁夏建设职业技术学院化学实训室管理问题分析

化学实训室管理的主要内容有：规章制度、实训教学任务管理、实训仪器设备管理