2011语文春考卷答案.docx

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个朝代不属于中国古代文学的范畴？

A.先秦B.唐朝C.元朝D.民国

A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣

3.《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹B.罗贯中C.施耐庵D.吴承恩

4.下列哪个成语出自《史记》？

A.画龙点睛B.破釜沉舟C.亡羊补牢D.指鹿为马

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《狂人日记》D.《朝花夕拾》

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）

2.唐代诗人杜甫被誉为“诗鬼”。（）

3.《水浒传》讲述了宋江等108位好汉的故事。（）

4.《西游记》中的孙悟空会七十二变。（）

5.《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.中国古代文学分为先秦、________、唐宋、元明清四个阶段。

2.《________》是屈原创作的抒情长诗，被誉为“屈赋”的代表作品。

3.陶渊明是我国东晋时期著名的诗人，代表作有《归园田居》、《________》等。

4.唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，描写了“________，黄河入海流”的壮丽景象。

5.《________》是清代吴敬梓所著的长篇小说，被誉为“中国古典小说四大名著”之一。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《论语》的主要内容。

2.介绍一首你喜欢的唐代诗歌，并简要分析其艺术特色。

3.请列举三部元杂剧的代表作品。

4.简述《水浒传》中宋江的人物形象。

5.请阐述鲁迅《呐喊》中的主题思想。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.分析《诗经》中的《关雎》表达了怎样的情感。

2.请以《庐山谣》为例，分析唐代山水诗的艺术特点。

3.比较分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的性格特点。

4.请谈谈你对《狂人日记》中“吃人”一词的理解。

5.分析《围城》中方鸿渐的人物形象及其象征意义。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请结合作品分析唐代诗人李白的诗歌风格及其成因。

2.从《红楼梦》中选取一个人物，分析其性格特点及其在小说中的作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

山行、水穷、白云、深处、有人、家

2.请以《假如给我三天光明》为题，写一篇不少于200字的短文。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“春”为主题的古代文学课程活动方案。

2.请为《西游记》中的孙悟空设计一个角色分析表。

3.设计一份关于唐代诗歌的课堂教学PPT大纲。

4.为《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉设计一段对话。

5.设计一个以鲁迅作品为主题的文学社团活动方案。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“赋比兴”在《诗经》中的含义。

2.简述“文以载道”在中国古代文学中的意义。

3.解释“意境”在诗歌创作中的重要性。

4.简述“小说”在明清时期的发展特点。

5.解释“白话文运动”对中国现代文学的影响。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考古代文学作品中女性形象的变迁及其社会意义。

2.分析古代文学中“英雄”形象在不同时期的特点。

3.思考唐代诗歌对后世文学的影响。

4.分析《红楼梦》中家族衰败的深层原因。

5.思考鲁迅作品在当代社会的现实意义。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合当前社会现象，谈谈古代文学作品中的道德观念对现代人的启示。

2.分析古代文学中的自然描写对现代环境保护的借鉴意义。

3.举例说明古代文学作品如何反映和批判当时的社会问题。

4.探讨如何将古代文学中的教育理念应用于现代教育实践。

5.分析古代文学中的人物形象对现代人物塑造的借鉴作用。

一、选择题答案

1.D

2.C

3.A

4.B

5.C

二、判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

三、填空题答案

1.两汉

2.离骚

3.桃花源记

4.白日依山尽

5.儒林外史

四、简答题答案

1.《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

2.示例：《静夜思》李白。艺术特色：语言简洁明了，意境宁静深远，情感真挚动人。

3.示例：《窦娥冤》、《汉宫秋》、《梧桐雨》。

4.宋江是《水浒传》中的主要人物，他性格仁义，有领导才能，最终成为梁山好汉的首领。

5.《呐喊》主题思想：揭露社会黑暗，批判封建制度，呼唤国民觉醒。

五、应用题答案

1.《关雎》表达了男子对理想伴侣的渴望和对美好爱情的向往。

2.示例：《庐山谣》艺术特点：以庐山为背景，运用夸张手法，展现了诗人对自然的热爱和豪放不羁的个性。

3.贾宝玉性格纯