5.合理消费 第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册.docx

5.合理消费第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册

授课内容

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授课时间

教学内容

本课时选自2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册第五课《合理消费》。本节课的主要内容包括：

1.认识消费：引导学生了解消费的类型、消费的目的和消费的影响。

2.合理消费：教育学生如何做到合理消费，包括理性消费、绿色消费、节俭消费等。

3.消费观：培养学生正确的消费观，明白消费与生活、消费与价值观的关系。

核心素养目标

1.提升学生的信息意识，能够主动获取和理解消费相关的信息，并运用到实际生活中。

2.培养学生的批判性思维，能够分析消费行为背后的影响因素，并形成自己的观点。

3.增强学生的公共参与意识，能够参与到消费相关的社会问题讨论中，并提出合理的建议。

4.提升学生的综合能力，通过案例分析、小组讨论等方式，培养解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在前期的学习过程中，已经了解了金钱的来源、用途和保管方法，对基本的消费概念有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对生活中的事物充满好奇，对于消费行为已有一定的认识。在学习能力上，他们具备了分析、判断和提出建议的能力。在学习风格上，他们喜欢通过图片、故事和生活实例来学习，善于在小组合作中发现问题、解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解合理消费的概念时，学生可能会对理性消费、绿色消费和节俭消费之间的区别产生困惑。此外，学生在生活中可能受到不理性消费行为的影响，如过度追求名牌、盲目攀比等，这些现象可能会对他们在课堂上的学习产生干扰。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学黑板、彩色粉笔、学生桌椅等。

2.课程平台：统编版道德与法治四年级下册教材、PPT演示文稿。

3.信息化资源：网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎、在线教育平台、相关消费知识视频等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动提问等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是道德与法治四年级下册的第五课《合理消费》。首先，老师请大家看看手中的教材，然后回答一个问题：你们觉得什么叫做合理消费呢？在同学们回答之前，我们先来了解一下消费的类型、消费的目的和消费的影响。

2.自主学习（5分钟）

请大家翻到教材的第26页，阅读“认识消费”这部分内容。阅读完毕后，请同学们尝试回答以下问题：（1）消费有哪些类型？（2）我们消费的目的是什么？（3）消费对我们的生活和价值观有哪些影响？

3.课堂讨论（10分钟）

好，现在请同学们分成小组，针对刚才的问题进行讨论。讨论结束后，每个小组选一名代表回答问题。老师会根据大家的回答情况进行点评和讲解。

4.案例分析（15分钟）

5.小组讨论（10分钟）

现在，请同学们再次分成小组，针对案例分析中的问题进行讨论。讨论结束后，每个小组选一名代表回答问题。老师会根据大家的回答情况进行点评和讲解。

6.总结与反思（5分钟）

7.课堂小结（5分钟）

好了，今天的课就到这里。最后，老师给大家总结一下：合理消费是我们生活中不可或缺的一部分。要做到合理消费，我们需要理性消费、绿色消费和节俭消费。希望大家能将这些观念融入到日常生活中，养成良好的消费习惯。

8.作业布置（5分钟）

最后，老师给大家布置一个作业：请同学们回去后，结合教材第28页的“消费观自测表”，对自己的消费观进行自测。明天上课时，我们将分享彼此的自测结果。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《消费者权益保护法》、《如何树立正确的消费观》、《家庭理财攻略》等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）请同学们结合教材第28页的“消费观自测表”，对自己的消费观进行自测，并撰写一篇关于自己消费观的反思日记。

（2）调查身边的亲朋好友，了解他们的消费习惯，分析哪些是合理消费，哪些是不合理消费，并提出改进建议。

（3）以小组为单位，开展一次关于“合理消费”的主题研究，可以从消费心理、消费行为、消费政策等方面进行深入探讨。

（4）结合所学知识，为家庭制定一个合理的消费预算，并向家长解释合理消费的重要性。

内容逻辑关系

①消费的类型、消费的目的和消费的影响（教学内容）

-重点知识点：消费的类型（生存消费、发展消费、享受消费）、消费的目的（满足需求、提升生活品质）、消费的影响（个人生活、社会风气、环境资源）

-重点词：生存消费、发展消费、享受消费、需求、生活品质、影响、个人生活、社会风气、环境资源

-重点句：消费是我们生活中不可或缺的一部分，它既能够满足我们的需求，提升生活品质，又能够影响我们的个人生活、社会风气和环境资源。

②合