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★阅读启发1、正视自己的长处,扬长避短2、正视自己的缺点,知错能改3、谦虚使人进步,骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手,一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外第1课时第2课时白桦林好地方海狸的家乡那里有大麋鹿自由游荡蓝色湖水岩石岸我将要再回还蓬得得蓬蓬蓬得得蓬蓬蓬得得蓬蓬蓬蓬森林的那一边遥远的平原我的心灵在呼唤北方山峦蓝色湖水岩石岸我将要再回还蓬得得蓬蓬蓬得得蓬蓬蓬得得蓬蓬蓬蓬高高的峭壁旁我搭起草房靠近那湖水边宁静安详蓝色湖水岩石岸我将要再回还蓬得得蓬蓬蓬得得蓬蓬蓬得得蓬蓬蓬蓬加拿大儿歌:《白桦林好地方》第1课时侧耳倾听这首歌,你听出了什么?再看看歌词,你又明白了什么?听到了一群孩子的欢声笑语,从字里行间感受到了孩子们内心的欢腾和喜悦。听到了孩子们走向大自然的欢声笑语。你们在生活中见过这种树吗?看看图片,这种树给你留下了怎样的印象?白桦很美,有一个国家,就以它为国树。这个国家就是俄罗斯。白桦生性耐寒,树干银白,气质高雅。俄罗斯人民喜欢白桦的美丽、高洁。11白桦诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895—1925),苏联诗人。生于梁赞省一个农民家庭,由外祖父养育。作者简介主要作品:1916年初出版第一本诗集《扫墓日》,抒发个人对革命感受的《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》等,组诗《波斯抒情》,长诗《安娜·斯涅金娜》,抒情诗集《苏维埃俄罗斯》等。听课文朗读,注意节奏和停顿。自由读课文,圈出生字新词。白桦涂抹绣花潇洒花穗齐绽朦胧金晖寂静徜徉朝霞毛茸茸huà字词学习suì四声zhànchánɡyánɡxiùxiāohuīménɡlónɡ你是怎样记住这些标注拼音的字的?利用形声字特点记住“桦、穗、绣、霞、潇、朦、胧”。茸,=(艹,指嫩芽)+(耳,聪的简写,表示机灵),茸字上下两部分合起来的意思是机灵的嫩芽,机灵的鹿头上的芽状柔嫩器官。用换一换的方法记住一组字:绣(绣花)锈(铁锈)透(透过)霞(霞光)假(假日)暇(目不暇接)遐(遐想)读了诗题,你的眼前仿佛出现了什么?齐读诗题,读出你对白桦的感受。一棵茂盛的白桦;一棵高大挺秀的白桦;一片白桦林,碧绿的叶,洁白的干……自由朗读,注意读准字音,读出节奏。全诗共有几节?同桌互读、小组分节比赛读,要求:朗读正确、流畅,声音洪亮。4节。谁来说说这首诗主要写了什么?练习朗读,分成四人小组用喜欢的方式读。《白桦》以白桦为中心意象,从不同角度描写了它的美。第2课时作者是从哪些方面写白桦的?请大家试着从每个小节中找到答案,并用最简洁的词句概括。自由读第1小节。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。你的眼前浮现的是怎样的白桦?你仿佛看到了什么画面?枝条挂满白霜的白桦树,是那么圣洁!我仿佛看见一个沉思的诗人,伫立窗前,深情地看向白桦,眼里满是怜爱。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。对白桦的深情对一身洁白的高洁的白桦的爱。窗前的白桦;涂银霜;披雪花……窗前的白桦;涂银霜;披雪花……这一节诗主要写了什么?本小节白桦的特点。想象画面,试着背诵这一小节。自由读第2小节。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。听范读,想象:你的眼前浮现出一幅怎样的画面?白桦在雪中傲然挺立;白桦树的枝头沾满了雪,似乎是给树枝绣上了白色花边;一串串的树枝交错着,像花穗绽放,像是流苏舞动……*欧阳修卖油翁——学习方法读:字的正确读音注意停顿熟读、读出韵味记:作者、年代、朝代、选自、评价字、词的意思准确解释全文背诵课文思:这篇文章有什么教育意义?揭示了什么道理?谈:自己的生活实际受到的启发欧阳修(1007~1072),北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号“文忠”。吉州永丰(今属江西)人。欧阳修自称庐陵人,因为吉
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