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互联网时代高校思政工作面临的挑战与对策

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张腾

内容摘要：互联网在给高校学生带来各种便利的同时，也带来了一定程度的负面影响。鉴于此，本文分析了互联网时代高校思政工作面临的各种挑战，并提出了相应的建设性对策，以期促进我国高校思政工作的开展。

关键词：互联网时代高校思治工作挑战对策

一.引言

随着电脑和手机的普及，真正意义的IE时代已来到我们身边。现在，每个大学生都可以通过互联网和移动网很方便地获取和传播信息。对电脑、手机等电子设备的依赖，已经严重影响了大学生们的生活和思维方式。互联网超越现实的特点也同时弱化了思想政治教育对大学生道德的约束作用。互联网在给大学生带来方便的同时，也给高校的思政工作带来了前所未有的挑战。因此，及时改变高校思政工作方式和思路以适应IE时代发展的需要是摆在高校思政工作者面前非常重要的任务。

二.互联网给高校思政工作带来的挑战

1.网络信息化带来的挑战

互联网上的信息非常丰富，浩如烟海。它对于大学生增进知识、了解世界、开阔视野起到了积极的作用。但在主流信息存在的同时，网络上一些不健康、不积极的信息也在潜移默化地影响着大学生的方方面面，许多大学生的思想观念、行为方式、价值取向、心理健康等都因此改变。与广播、电视、报纸等传统媒体可管控不同，新媒体自由度非常高，监管比较困难。同时，由于大学生获得网络信息的来源非常多，因此很容易交流与传播这些不良信息。例如：现在，随便打开一个网站，在网页的角落里就会有一些不健康的图片或段子、文字，内容消极颓废、低俗下流。再比如：在一些政治新闻的评论区中，一些反社会、攻击政府的言論层出不穷。青年大学生好奇心比较强，自制力比较差，很容易被一些色情、暴力、反动的信息所吸引，对政治上的信息也很难分辨立场。大学生正是处于人生观和世界观形成的关键时期，经常接触这些不良的信息，会对他们的是非观念、身心健康等产生严重影响

2.网络虚拟性带来的挑战

网络的虚拟性给上网者带来了很大的神秘感和想象空间。在网上，由于没有现实中的各种限制和道德约束，大学生们就如飞出笼子的鸟，突然获得了极大的空间。在自由飞翔的同时，也根本不知道往哪飞，会碰到什么危险。许多鸟不知不觉中稀里糊涂的就被捕鸟的网罩住了。例如，通过网上聊天，网下见面，一些学生被骗财、被性侵。一些学生喜欢讨论军事，被国外间谍盯上拉下水等的事例经常可以看到报道。

现在的大学生条件比较优越，独生子女也比较多，个性也比较强。但在成长过程中缺少与亲人和小伙伴的沟通，交往能力也比较差，这使得他们更容易沉溺于网络的虚拟世界中，在一种宽松没压力的环境中，利用网络交际来代替人际交流是许多学生自然而然的事情。久而久之，使得这些大学生变得性格孤僻、压抑，亲情比较淡薄。不论互联网上的交际有多么深入和生动，都无法取代人与人最基本的谈话沟通。大学生正处在人生成长的关键时期，如果经常沉溺于虚拟网络中，必然会给他们的未来发展带来巨大的影响和危害。

3.网络依赖性带来的挑战

互联网的快速发展在深刻的改变着大学生的日常生活和学习方式。特别是随着手机APP应用越来越广泛，大学生们日常生活中的“衣穿住行”也都通过互联网来完成，例如：叫快餐上“饿了吗”，买衣服上淘宝，订酒店用携程，打车用滴滴，骑车用摩拜，聊天用微信。买机票、火车票等等通通是用手指头点击来完成。还有通过新闻网站、微博、微信朋友圈等躺在床上就可以了解世界各个角落里发生的事情，了解朋友同学们的动态，并随时分享和表达自己的心情和观点。互联网这种便捷性极大的方便了大学生的生活，节省了大学生的时间，但同时也使大学生们越来越离不开电脑、手机等电子设备。现在，低头族，懒人经济等已经在大学生中是一种普遍现象。一些大学生，上课、打卡、借书、打饭、写作业甚至唤醒起床等都通过网络来完成。这种对电脑手机等电子设备的依赖，已经严重影响了大学生的生活和思维方式。

4.网络开放性带来的挑战

互联网由于对所有公众是开放的，每个人在网上都是平等的，没有什么身份等级的区别。因此，很“亲民”。但与其它事情一样，事情往往具有两面性。硬币的另一面是，这种网络的开放性成为学生们思想自由化、逆反化的温床。在我国传统教育模式下，教师是学生知识的传授者，也是学生生活中的导师，教师在学生中具有较高的权威。但在互联网模式下，学生们可以通过网络方便地了解知识、获得习题答案。同时受互联网上一些错误信息的混淆，随意对课堂上老师的一些观点和问题提出反驳，认为老师教学内容已经过时了，甚至以此为傲。对老师的学术权威也从敬畏变成了不屑。特别是对老师传播的“主流价值观”，也由以前的信任转变成反感和抵触，有些学生甚至发展成“反动”。如香港的占中事件中，有一些学生受网络思想的影响，错误的认为这是香港人的自由，理解他们的行为。在互联网高度发达的背景下，高校思政工作者原有的权