2020-2021学年九年级下学期历史部编第十二课：亚非拉民族民主运动的高涨同步练习.pdf

历史人教版九年级下册

第十二课：亚非拉民族民主运动的高涨同步练习

（含答案）

一、选择题

1.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会

成功……但是他的一生对子孙后代是一种教益。为此，人们永远牢记着他。”诗

人如此评价甘地是因为他()

A.多次组织群众性的非暴力不合作运动

B.被印度人民尊敬

C.使印度由“西亚病夫”成为令人尊敬的现代文明国家

D.进行改革,使印度的教会和国家完全分开

2.甘地发动了“文明不服从运动”,但后来印度人民和殖民当局发生了流血冲突，

因此甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”。这说明甘地()

A.坚持民族独立至高无上

B.认识到了武装斗争的重要性

C.坚持非暴力抵抗的旗帜

D.主张向英国殖民统治者妥协

3.第一次世界大战后,英国继续维持埃及的“保护国”地位，激起埃及人民的强

烈反对,埃及掀起了华夫脱运动。其结果是()

A.英国政府有条件地承认埃及独立

B.取消了英国在埃及的特权

C.埃及争得彻底独立

D.运动遭到英国当局的残暴镇压

4.右图人物的改革“体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的

成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础”。材料表述的是下列哪一事件的影

响()

A.非暴力不合作运动

B.彼得一世改革

C.卡德纳斯改革

D.华夫脱运动

5.“用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱，如果爱回到敌人

的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会这样被战胜。”对材

料中印度非暴力不合作运动的确切理解是（）

A.以非暴力的手段反抗英国的殖民统治

B.以不合作的形式抗议英国殖民当局的镇压

C.采取和平与合法的手段取得印度自治

D.非暴力不合作的斗争形式便于发动群众

6.右图是美国《时代周刊》的封面，封面人物之所以被印度人

民所尊敬,主要是因为他（）

A.反对食盐专卖法

B.提出了非暴力不合作思想

C.消除了国内的宗教纷争

D.领导了印度民族独立事业

7.1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“文明不

服从运动”。他所说的“错误”是指他

()

A.没有把斗争同群众的运动相结合

B.没有及时制止英国殖民当局的暴行

C.没能把运动控制在非暴力的范围内

D.没有及时提出争取印度独立的目标

8.甘地有宗教家深厚的胸怀，革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机，成为

被印度人民所尊敬的人。这里所说的甘地“凭着一把盐”的事件是指()

A.华夫脱运动

B.第一次非暴力不合作运动

C.第二次非暴力不合作运动

D.卡德纳斯改革

9.第一次世界大战中,英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为

殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪激烈,埃及爆发了华夫脱运

动。与这一运动有关的人物是()

A.甘地

B.扎格鲁尔

C.诺贝尔

D.卡德纳斯

10.第一次世界大战后,埃及人民掀起了反对殖民统治、争取民族独立的运动。下

列有关这一运动表述不正确的是()

A.第一次世界大战结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反

对

B.扎格鲁尔向英国政府提出让埃及完全独立的要求

C.以非暴力的手段反抗英国的殖民统治

D.英国政府被迫有条件地承认埃及独立

11.有学者认为:卡德纳斯改革是部分完成了反帝反封建的任务,促进了墨西哥社

会和经济的发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列

有关卡德纳斯改革的措施中,体现民主政治体制建立的是()

A.打击寡头势力

B.推行土地改革

C.将服务业和大型工业收归国有

D.发展教育

12.印度非:暴力不合作运动和埃及华夫脱运动的相似之处是(