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一、课程基本信息
课程代码:
课程性质:选修课
学分数:1.5
学时数:30
适用专业:护理专业
二、课程地位和任务
传染病护理学是内科护理学中分化由来的一门专
业性较强的学科,主要研究传染病临床护理理论和实
践。传染病护理是防治传染病工作的重要组成部分。至
2009年9月,我
国法定传染病已增至39种。在我国,传染病虽然已不
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再是引起死亡的首要原因,但是有些传染病,如病毒性
肝炎、狂犬病、结核病和感染性腹泻等仍然存在,严重
危害人民健康;
新发传染病如艾滋病、传染性非典型肺炎、人感染高致
病性禽流感、埃博拉由血热等,防治工作十分艰巨。
通过学习传染病护理学,使学生了解常见传染病
的流行特征、临床表现、发病机制、实验室检查、诊断
和治疗要点;掌握传染病的评估要点、护理诊断、护理
措施、健康教育以及传染病护理的基本技能,学会运用
护理程序,对传染病患
者实施整体护理;克服惧怕被传染的心理,培养高度责
任心
和同情心,真正关爱患者,积极配合传染病的防治工作。
本大纲使用人民卫生由版社2014年5月由版的第
五版《内科护理学》,适用于四年制本科护理学专业学
生使用。传染病护理学分总论和各论部分,总论部分主
要学习一些基本概念和传染病的共性,特征和规律,传
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染病的传染过程,流行过程,传染病的防治和护理等。
各论部分重点介绍我国当前常见病的临床特点、流行特
征、诊断、预防和护理等内容,同时关注学科进展和护
理新理念、新技术,对教材内容进行了适当的调整和拓
展。
本课程教学主要采用讲授、自学、讨论、作业、角色互
换、
互动、幻灯、录像、实践等多种形式。
三、课程教学目的和要求
(一)知识目标:
1,理解传染病的基本概念,了解传染病的基本
特征及
流行的基本条件。
2,了解常见传染病的临床特征和预防措施。
3,了解传染病护理的基本内容和工作方法,理
解消
毒、隔离方法和常见传染病的护理内容。
(二)能力目标:
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1,能够初步辨认常见传染病的症状,提供基
本的护理
服务。
2,能够进行正确的卫生宣教和保健指导。
(三)素质目标:
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1.能够科学、正确地认识传染病。
2.关爱传染病患者和病原携带者
三、课程内容及学时分配
学时分配表
章名学时备注
概述4
F传染病病人常见症状体征的护理2
病母感染
一病毒性肝炎4
三肾综合征出血热2
四
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