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英语教师家长会发言稿(通用5篇)

篇一：英语教师家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你

们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，借这个好机会，我多罗嗦几

句，好好和你们聊聊，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

英语教材是相衔接的，如果以前的英语没有学好，那相对来说，现在

学得比较累；同样地，如果孩子们现在不学好英语，那将来的初中高中英

语学习也是不难想象的。所以在小学阶段，我们只有现在打好良好的基

础，才不会导致英语越学越难、越学越差。

怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有

着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地希望我们的家长配合学校，配

合我们老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。很多家长已经非常

支持我的工作，我真心的谢谢你们。用一句时髦的话说：我们要和孩子共

同成长。

我们要重视良好的学习习惯的培养

（1）多让孩子听录音

英语不是我们的母语，除了英语课没什么机会接触英语，没有很好的

环境。在家里有必要让孩子多听听录音，多看看英语碟子，反反复复。

听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要

求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、跟着说。

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（2）让孩子大声说英语

家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，背背英语，不管

当天有无英语课，有无作业。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，

大声说，不害羞，上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样，到了

初中以后，每天都坚持读，背英语半小时，从来不间断过，后来由他最吃

力的一科转变成了他最棒的一科，总分是150分，高考他考了140多

分。

有些学生自控能力特差，注意力很不集中，很容易开小差，老师讲的

知识根本没听，老师反反复复教课文，有些同学嘴里含了金子一样，根本

不张嘴不读，所以效果也不太好。在家里不管你们多忙，请你们也抽出一

点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该背的背，

该默的默，该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。作业麻烦

你们一定签上字，我们这样做的目的并不想增加你们的麻烦，而是在让你

们随时了解你的小孩在学校上是否认真，认不认真翻翻孩子的书，练习

册，本子，很容易就知道了。有些同学学习态度不端正，他们非常聪明，

就是不认真，少数同学老爱欠交作业，老师吹好几遍不交，叫班干部盯住

也不交。养成了爱欠交作业的坏习惯，就失去了很多巩固知识的机会，对

今后的学习肯定是非常不利的。有了家长们的督促，也许他们欠交作业的

可能性会少许多。翻翻书，书上白白的，看出听课肯定不认真，老师讲到

重要的都会写出来，反复提醒他们记笔记，可有些同学不动笔偷懒，作业

质量差，乱写，或者不写完，书上有的也懒得翻书，乱写一通。

现在很多孩子生活太优越了，变得懒惰了，不好学了。在学校如果孩

子没有好好学，课后又没有巩固，单词看不懂，句子也读不懂，笔试部分

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做不好，听力就更不用讲了，因为没有老本吃，对他们来说，英语都像陌

生人一样。关靠我们老师的努力很难达到我们预期的目的。我非常想把我

的学生个个都交好，但是我们感到我无法办到，课堂上我们无论多么努

力，掌握了的同学很积极，恨不得每次都叫到他，不熟练的同学照样不管

事。英语单词很容易忘记，所以要经常复习，我喜欢和学生聊天，了解情

况，有些同学非常自信地告诉我英语不难，最好学了，她们在家做得非常

棒，家长也非常用心。

我们了解到凡是用心的家长，孩子大都表现都比较好。孩子一般还没

有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地

影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我不喜欢英

语，我不想学了，就任由他去。你让你的孩子知道，再困难也要攻下来，

学习英语开始也许有些难度，次数多了就会容易了。很多家长跟我说，

他们不懂英