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初中生物
八
年
级
上
册
复
习
资
料
背诵版
班级:姓名:
第五单元生物圈中的其他生物
1
第一章动物的主要类群
一、腔肠动物和扁形动物(第一次背诵)
动物和植物最显著的区别是:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来
获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。
(一)腔肠动物
1、主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门。
2、辐射对称:经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分
3、指出右图水螅的结构名称:
4、水螅的生殖方式:出芽生殖
5、在水螅的外胚层,特别是触手处,有用于攻击和防御的刺细胞。
6、常见的腔肠动物:水螅、水母、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
(二)扁形动物
1、主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
2、两侧对称:身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分
3、指出右图涡虫的结构名称:
4、常见的扁形动物:①营自由生活:涡虫
②营寄生生活(生殖器官发达):华枝睾吸虫、血吸虫(钉螺为中间寄主)、绦虫。
二、线性动物和环节动物(第二次背诵)
(一)线形动物
1、主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
2、指出右图蛔虫的结构名称:
3、蛔虫寄生在人的小肠中,适应寄生生活的特点有:①体表有一层角质层,
起保护作用;②消化管简单,肠仅由一层细胞组成;③生殖器官发达,生殖
能力强;④没有专门的运动器官。
4、常见的线形动物:①营自由生活:秀丽隐杆线虫
②营寄生生活:丝虫、线虫、蛲虫、钩虫、蛔虫。
(二)环节动物
1、主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
2、蚯蚓:靠近环带的一端为前端;身体分节使躯体运动更加灵活;运动由肌肉和刚毛配合完成;
依靠湿润的体壁进行呼吸。
3、常见的环节动物:蚯蚓、水蛭(蚂蟥)、沙蚕等
4、环节动物与人类的关系:①蚯蚓在土壤里活动,疏松土壤;②蚯蚓粪便能提高土壤肥力;③蚯蚓
身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料;⑤沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵;⑥水蛭的唾液中有防止血液凝
固的蛭素
三、软体动物和节肢动物(第三次背诵)
(一)软体动物(动物界第二大类群)
1、主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。
2、指出右图缢蛏的结构名称:
3、贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
4、常见的软体动物:河蚌、石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼(两者贝壳退化)等。
(二)节肢动物(动物界第一大类群)
1、主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
2、节肢动物是最大的动物类群,昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
2
3、指出右图蝗虫的结构名称:
4、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部,头部负责感觉和摄食;胸部是运动
中心;腹部集中容纳内脏器官。体表有气门,用于呼吸。
5、外骨骼的作用:①保护②防止体内水分蒸发。外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定
期蜕皮。
6、昆虫的基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅。
7、常见的节肢动物:虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、果蝇(遗传学常见实验动物)、蝗虫等。
四、鱼类(第四次背诵)
1、动物的分类:①无脊椎动物——它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱:腔肠动物、扁形动物、线
形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
②脊椎动物——它们的身体内有由脊椎骨组成的脊柱:鱼、两栖动物、爬行动物、
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