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苏科版9年级物理下册第十五章四、家庭电路与安全用电教学设计--第1页
家庭电路和安全用电教学设计
1知识与技能
（1）了解家庭电路的组成部分及作用，有初步的安全用电常识；
（2）了解用试电笔判断火线、零线的方法；
（3）了解三线插头与漏电保护器。
2过程与方法
通过观察、实践、交流等活动，认识家庭电路主要特征。
3情感态度与价值观
激发学生学习物理的热情，提高安全用电意识二教学重点家庭电路的组成部
分及各部分功能。
三教学难点
组织学生观察、分析、归纳各部分功能。四课堂准备
家庭电路示教板、多媒体课件、保险丝、试电笔教学设计
一.引入新课：
用多媒体展示一幅家庭电路的图片，然后依次点击墙上的三个开关，提出以下
问题：
1、家庭电路的电压是多少伏？所需要的电能是怎样来的？2家庭电路的组成
部分都有哪些?它们是如何连接的呢？
2、让学生观察家里的电路和用电器，发现他们的不同，并提出疑惑，让孩子
们带着问题走入课堂。
二.教学互动:
1、家庭电路的组成部分及作用
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苏科版9年级物理下册第十五章四、家庭电路与安全用电教学设计--第1页
苏科版9年级物理下册第十五章四、家庭电路与安全用电教学设计--第2页
（1）出示教师自制的家庭电路示教板，让学生逐一说出各组成部分的名称，并
演示各部分的功能。给示教板通电，并闭合、断开开关，让学生观察灯与开关
的连接方法，灯与灯间的连法，插座和电灯的连法。
让学生观察后回答：家庭电路的组成及连接。
（2）家庭电路的几个重要部分：
介绍火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、电灯、开关、插座的作用，让
学生分别观察家庭电路的各个部分，并作出介绍：进户线：是家庭电路的电源。
有零线和火线两根。火线和零线之间有220伏的电压；火线和大地之间也有
220伏的电压；零线和大地之间没有电压。
电能表：显示用户一定时间消耗的电能电能表：显示用户一定时间消耗的电
能。总开关：控制整个电路。
保险盒：如果电流过大，或出现短路现象，就会自动切断电路。电灯：用电器，
消耗电能。开关：控制和它串联的用电器。电能表：显示用户一定时间消耗的
电能。总开关：控制整个电路。
保险盒：如果电流过大，或出现短路现象，就会自动切断电路。电灯：用电器，
消耗电能。开关：控制和它串联的用电器。火线使用方法：
（3）试电笔
手指按住笔卡，笔尖接触被测导线，如果为火线，氖管就会发光，如果是零线，
就不会发光。但手指千万不能碰笔尖。边讲解边示范，并让学生用试电笔测教
师自制的家庭电路中那个孔是火线那个孔是零线，让部分学生用试电笔测量教
室里的插座，那个是火线，那个是零线，并对大家做出解答。
测电笔构造：教师介绍试电笔的构造，以及他的工作原理，告诫大家一定要正
确使用试电笔，有大约一百万欧姆的电阻，导致电流很小。
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苏科版9年级物理下册第十五章四、家庭电路与安全用电教学设计--第2页
苏科版9年级物理下册第十五章四、家庭电路与安全用电教学设计--第3页
结合图片和实物讲解验电笔的构造和使用方法及工作原理：由金属笔尖、大
电阻、氖管和笔尾金属体依次相连而成。在使用测电笔时，用手捏住笔尾金属
体，将笔尖接触进户线，若碰到的是火线，则氖管发光。这是因为火线与人所
站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大部
分电压加
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