1.4常见的碱（第2课时）（教学课件）-九年级科学上册同步高效课堂（浙教版）.pptx

1.4常见的碱第2课时第1章物质及其变化科学浙教版九年级上册

氢氧化钠氢氧化钙学习目录

认识氢氧化钠，知道氢氧化钠的性质及用途。认识氢氧化钙，知道氢氧化钙的性质和用途。学习目标

新课导入盐酸和硫酸有相似的化学性质，也有不同的性质：HCl=H＋+Cl－H2SO4=2H＋+SO42－H＋→酸的通性酸根离子→性质差异不同的碱有相似的化学性质，也有不同的性质：NaOH=Na＋+OH－Ca(OH)2=Ca2＋+2OH－OH－→碱的通性金属阳离子→性质差异不同的碱由于组成不同，显示出不同的性质。

PART01认识氢氧化钠

二、碱的个性1.氢氧化钠(NaOH)(1)俗名烧碱火碱苛性钠

(2)物理性质潮解暴露在空气中容易吸收空气中的水分，表面潮湿而逐步溶解1.用药匙取少许氢氧化钠固体，放在表面皿上，观察它的颜色、状态等。几分钟以后再观察这些氢氧化钠，你发现有什么变化？表面潮湿并逐渐溶解白色（片状）固体易潮解活动

用浓硫酸干燥利用它会潮解这个性质，氢氧化钠有何用途？可以用做某些气体的干燥剂氢氧化钠是一种碱性干燥剂干燥范围：碱性气体(NH3)中性气体(H2、O2、N2等)注意：不能干燥酸性气体(HCl、CO2、SO2、H2S等)原因？能与NaOH反应用谁？

质量变大注意因为氢氧化钠暴露在空气中，不仅易吸收空气中的水分而潮解，而且还易跟空气中的二氧化碳发生反应而变质变质原因的化学方程式？根据化学方程式分析，变质后质量增大还是减小？2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O加入何种试剂可证明变质？写出化学方程式？2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O

2.把少量氢氧化钠放入盛有3毫升水的试管里，振荡试管，观察有什么变化。用手摸一摸试管壁，有什么感觉？热（烫）的感觉放出大量的热说明了什么？手指捻一捻溶液有什么感觉？小心尝一尝稀释溶液有什么感觉？捻完或尝完应如何正确处理？有滑腻感有涩味立即用水冲洗极易溶于水活动

(3)化学性质氢氧化钠的腐蚀性

制作叶脉书签较强的腐蚀性兔毛或全毛绒线被严重腐蚀或溶解3.把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用玻璃棒搅拌并加热煮沸2~3分钟，试管中有什么变化？氢氧化钠的腐蚀性是否有用呢？活动

要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理呢？氢氧化钠是强碱，有较强的腐蚀性，切不可接触皮肤，实验时需谨慎操作。不能放在纸上以免其潮解后腐蚀天平的托盘称量氢氧化钠固体时，要将其放在玻璃器皿中，不能放在纸上的原因是什么？

你可能很少接触氢氧化钠，但是一些生活用品的生产却离不开它，如每生产1吨肥皂要消耗氢氧化钠100千克；纸张的生产过程中同样需要使用氢氧化钠。根据氢氧化钠的性质推测：氢氧化钠在生产和生活中主要有哪些用途？性质：①白色固体；②易吸收水分而潮解；③有强腐蚀性；④极易溶于水，放热。用途：广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业；干燥剂；吸收酸性气体。

科学·技术·社会·环境烧碱与蛋白质、油脂的作用大家试一下吧在氢氧化钠溶液中滴加1~2滴食用油，充分振荡将鸡蛋清放入浓氢氧化钠溶液中，振荡混匀

PART02认识氢氧化钙

微溶于水2.氢氧化钙[Ca(OH)2](1)俗名(2)物理性质熟石灰、消石灰水溶液俗称石灰水白色粉末状固体

微溶于水，溶解度随温度的升高而减小。1.取出一小匙熟石灰,观察它的颜色后,放入一试管,再在试管中倒入水并振荡,熟石灰是否全部溶解?非全部溶解于水。（1）现象：（2）溶解性：（3）静置后，会分层上层清液的俗名：下层固体的俗名：石灰浆、石灰乳澄清石灰水。活动

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3)化学性质①具有较强的腐蚀性②能与CO2、SO2等反应常用于检验CO2SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O常用于工业除SO2氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质，溶液的质量如何变化？溶液质量减小

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O③能与酸反应2.在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化发生。化学方程式为：无明显现象用什么方法观察变化的发生？氢氧化钙盐酸硫酸用酸碱指示剂活动

滴入碳酸钠溶液滴入碳酸钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液3.在2支试管中分别加入3毫升氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，然后各滴加数滴碳酸钠溶液，发生什么变化。实验现象有关化学方程式氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液无明显变化产生白色沉淀Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH不反应④能与部分盐反应活动

有红褐色沉淀生成在试管中加入3毫升氢氧化钙溶液，然后滴加数滴氯化铁溶液,观察有什么变化发生。2FeCl3+3Ca(OH)2=2