数字媒体技术导论（微课版）-教案 07 融媒体技术.doc

第7章

任课教师

专业

日期

年月日

教学课题

融媒体技术

课时

4课时

所选教材

《数字媒体技术导论》

教学班级

一、教学目标

1.学习目标

（1）了解融媒体的概念与特征；

（2）熟悉融媒体技术的研究内容与应用；

（3）了解数据中心基础设施及信息处理系统的结构与运作；

（4）了解融媒体广播电视安全播出需求、标准及政策、安全播出机制。。

2.素养目标

（1）提高个人修养和专业素质，生产高质量的信息内容；

（2）提高独立思考和信息辨别能力。

二、教学重难点

1.教学重点

（1）融媒体的特征；

（2）融媒体技术的应用；

（3）信息处理系统的结构与运作；

（4）融媒体广播电视安全播出标准及政策。

2.教学难点

融媒体技术的应用与信息处理系统的结构与运作。

三、教学方法

（1）讲授与互动：结合理论讲解和实例分析，引导学生参与讨论和思考。

（2）案例分析：提供数字媒体技术的相关案例，让学生分析其应用和影响。

（3）小组讨论：组织小组讨论，让学生分享对数字媒体技术的看法和体验。

（4）多媒体展示：利用多媒体技术展示数字媒体的实际应用和发展趋势。

四、教学资源

教材、多媒体资料、在线网站、行业案例、社交媒体等。

五、教学过程

教学内容

互动设计

一、理论讲解（3课时）

1.融媒体基础知识

（1）融媒体的概念

融媒体是指将广播、电视、报纸等传统媒体与数字杂志、数字广播、数字电视、数字电影、手机报、手机短信、手机杂志等新媒体相结合，通过多种渠道（如电台、网站、小程序、App等）和平台（如微信、微博、抖音、今日头条等）传播信息内容的媒体形态。

（2）融媒体的特征

融媒体的主要特征体现在媒体信息的多样性、实时性、交互性、个性化及跨平台传播等方面。

（3）融媒体技术的研究内容与应用

①融媒体技术的研究内容

融媒体技术体系错综复杂，主要研究内容可归纳为数字媒体处理技术、融媒体网络传输技术和智能媒体技术。

数字媒体处理技术：主要包括数字图像技术、数字音频技术、数字视频技术等。

融媒体网络传输技术：融媒体包括多种网络传播方式，如广电网络、电视网络、互联网络、移动通信网络等。

智能媒体技术：智能媒体技术的关键是对云计算、大数据、人工智能等新兴技术的研究探索与应用，从而为用户提供更加智能化的服务。

②融媒体技术的应用

融媒体技术应用较广泛的领域包括新闻媒体、广告营销、影视娱乐、教育培训、政府公共服务等。

2.融媒体数据中心建设

（1）数据中心基础设施

融媒体数据中心基础设施一般由供配电系统、不间断电源系统、终端配电系统、安全系统和空调系统等系统组成。

（2）信息处理系统的结构与运作

信息处理系统包括硬件和软件部分，硬件部分主要是服务器和网络设备，软件部分主要是图软件系统和数据库管理系统。

信息处理系统可以为用户提供多种服务，如视频点播、云存储、网站访问等。

3.融媒体广播电视安全播出

（1）融媒体广播电视安全播出需求

广播电视安全播出需求，是保证广播电视在播出过程中保持安全稳定的状态，使信息得到高效传播，使人们顺利地获取流畅的、真实的媒体信息内容。

（2）融媒体广播电视安全播出标准及政策

包括《广播电视管理条例》、《广播电视安全播出管理规定》等。

（3）融媒体广播电视安全播出机制

主要包括完善安全播出管理制度、加强安全播出技术创新和提高从业人员综合能力这3方面的内容。

1.老师讲解理论知识，学生听讲并做好笔记

2.老师在课堂讲解的过程中，展示一些案例，让学生更易理解知识

二、实践训练——县级融媒体中心建设现状分析（1课时）

1．实训要求

通过查阅信息分析县级融媒体中心建设现状。

2．操作思路

通过各种途径，了解县级融媒体中心建设的总体情况，从以下几方面分析县级融媒体中心建设和发展情况。

（1）县级新闻报道的质量与变化。

（2）县级政府的政策信息是否有效传递。

（3）对县域形象的塑造有何作用。

（4）融媒体中心设备管理维护和技术创新情况。

（5）人才储备与培养情况。

（6）县级融媒体中心建设与发展的有效策略。

学生按要求进行实践训练，老师从旁指导并对学生实践成绩进行评价

六、课后巩固与提升

1.总结本小节所学知识

2.通过单选题、多选题、思考题进行课后练习

3.围绕本章知识进行课后阅读，拓展知识面，提升专业素养

七、教学反思（教师填写）