关于信息化改革于高职数学课堂教学的应用.docx

?

?

关于信息化改革于高职数学课堂教学的应用

?

?

【摘要】时代飞速发展，科技水平不断提高，传统教学方式的弊端日益凸显。高职数学教学改革成为各高职院校面临的首要问题，如何结合先进的信息技术来对传统的黑板+粉笔的教学方式进行改革成为首要任务。本文剖析了目前高职院校数学教学所存在的问题并针对这些问题提出了相应的解决方案。

【关键词】高职教学;改革;信息化;方法

一、高职数学信息化教育现状

在信息化飞速发展的今天为了使学生学习的知识更加贴切社会所需，提升学生的综合实力，各个院校都在研究结合信息技术的新的教学方法。使用信息化教学更容易让学生接受，大大提高的了课堂效率和教学质量。但是，目前信息化教学在国内高职院校当中并不普遍而且一些教师对于信息化教学的使用还并不熟练，没有完全发挥出信息化教学的优势达到预期的效果，反而影响了原本的教学工作。信息化教学通过视频，软件等对教学工作起到互补作用，互联网的大大普及使得教师可以在互联网当中获取更多的教学资源，大大拓展了教师信息化教学方式，让教师有了更多的选择。高职院校的教师也要提起对于相关教师技能大赛的重视程度，积极参加，努力创新新的教学方法，增强自身实力。

二、信息化教学的优点

信息化教学相较于传统的教学方式具有信息框架清晰，思路完整的优势。网络的使用也极大的丰富了教学素材，让教师有更大的可操作空间，让学生更加容易接受，提高学生的学习兴趣。互联网的普及让学生学习方式更加丰富，可以随时随地的学习，让学生不再靠灌输知识来学习进而培养学生自主学习的良好习惯。信息化教学可以让学生把碎片时间很好的利用起来。还可以利用学生使用较为频繁的qq、微信等建立聊天群，鼓励学生之间积极交流探索，分享自己的学习资源和方法，通过互联网建立课堂网络多位一体的教学方式，营造良好的学习氛围。同时也锻炼了学生对于互联网的了解和使用，切合了社会的需求，提高学生的个人实力。

三、高职信息化改革教学的应用

推广信息化教育的前提就是要彻底抛弃原来的灌输式教学方法，建立信息化教育理念，把信息化方法应用到教学的每一个环节当中。信息化的使用也要贴合教学实际，采用不同的方式和方法，这样才能发挥信息化教育的最大优势。

（一）建立教学情境，引导学生

利用信息化技术制作图片、视频等，直观的为学生表达出课堂将要学习的知识。学生可以较为容易的去理解记忆学习内容，完美的解决了传统的课堂教学模式的只能使用文字，平面图形的弊端，还将学生带入其中进行更加深入地思考，联系新旧知识，提高课堂的教学质量。

（二）师生之间加强交流，活跃课堂气氛

利用信息化技术加强课堂当中的交流，提起学生的学习热度，使师生之间的关系从对立走向融洽，这样有利于课堂的正常进行。良好的师生关系对于课堂的有序进行有着重要的作用，只有学生积极回答教师提出的问题课堂才能正常的进行。

例如：在学习函数的连续性知识时教师首先运用信息化教学方法介绍本节课的学习内容和函数连续性的定义等基本知识。在介绍过程当中教师可以向学生们提问：什么是函数的连续性？函数的连续性有什么特点？函数的连续性可以用什么来表示？先让学生们进行讨论探究，再鼓励学生们回答问题。

教师：哪位同学可以说一下什么是函数的连续性？

学生1：函数的连续性是指设函数f（x）在点x0的某个邻域内有定义，若lim（x→x0）f（x）=f（x0），则称f（x）在点x0处连续。若函数f（x）在区间I的每一点都连续，则称f（x）在区间I上连续

教师：那哪位同学可以使用生活当中的例子来说明下函数的连续性呢？

学生2：树木的生长符合函数的连续性

学生3：每天气温的变化也符合函数的连续性。

教师：非常好。今天我们学习的函数连续性问题是函数当中十分重要的内容，但是函数的连续性又与我们的生活息息相关，这节课我们就结合生活当中的例子来共同学习函数的连续性问题。

接下来结合多媒体向学生教授函数连续性知识。师生之间融洽的交流对于课堂具有积极的促进作用，提高了课堂的教学效率。

（三）使用信息化技术进行课堂练习

传统的教学方式是将课堂练习留作课后作业由学生自己完成，但是学生容易出现贪玩等情况不能很好的完成，影响了课堂任务的完成。借助信息化技术可以在课堂当中提出相应的问题，让学生当堂完成，并及时指出学生的问题和原因，并当堂对普遍出现的问题进行巩固练习，还在一定程度上减轻了学生的学习负担。教师也可以实时查看到学生对于知识的掌握情况，在复习时可以对点复习提高了质量和效率。

（四）利用信息化进行课堂总结，加强自我认知

借助信息化教学的便利每节课的结束都可以对学生当堂的掌握情况进行总结，让学生明白自己的优势与弱点，避免学生出现骄傲或者没有自信的情况，有助于学生增强自信，构建完整的知识结构，提高学习效率和质量。

（五）使用互联网进行作业布置，巩固已学知识

教师在线布置课后作业可以