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初三学生英语学习元认知策略运用调查以晋江市某中学为例(可编辑)--第1页
教育硕士专业学位论文
初三学生英语学习元认知策略运用调
查??以晋江市某中学为例王嘉诺闽南师范大学
二○一三年六月学校代码:10402学号:2011071051
分类号:密级:教育硕士专业学位论文初三学生英语学习元认知
策略运用调
查??以晋江市某中学为例学位申请人:王嘉诺
指导教师:杨鹏副教授
学位类别:教育硕士专业学位学科专业:学科教学(英语)
授予单位:闽南师范大学
答辩日期:二○一三年六月
CODE:10402NO.:2011071051
U.D.C.:ClassifiedIndex:
ADissertationfortheDegreeofMEducation
AStudyontheUseofMeta-cognitive
StrategiesbyNineGradeStudents
Candidate:WangJianuo
Supervisor:AssociateProf.YangPeng
Specialty:
EnglishSubjectTeaching
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初三学生英语学习元认知策略运用调查以晋江市某中学为例(可编辑)--第2页
AcademicDegreeAppliedfor:MasterofEducation
University:MinnanNormalUniversity
DateofOralExamination:June,2013闽南师范大学
专业学位论文原创性声明
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作者签名:日期:年月日
导师签名:日期:年月日
摘要
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20世纪60年代,受认知心理学
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