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安全开学第一课中班教案10篇

安全开学第一课中班教案1

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人

安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、*狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，

不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会

上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，

交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇

偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病

的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

教师小结：

今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更

懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习

一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：安全“工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学

校度过的，*安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、

生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的

学生生活。”

安全开学第一课中班教案2

一．活动来源

国庆假期前，我们初步了解到，有的幼儿假期将随父母外出

旅游，于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源，抓住幼儿国

庆外出旅游的机会，要求在家长的帮助下，把外出照的相片、和

土特产带回班上布置了一个展览会，成为一种教育环境，使幼儿

有充分的、和教育资源接触的机会。这就很自然的产生了谈话活

动《在祖国各地旅游》这一活动。

二．活动目标

1、让幼儿积极参与谈话，能用连贯的语句讲清自己在旅游

中的所见所闻与感受。

2、要求幼儿注意的倾听同伴谈话，能迅速的掌握别人的谈

话内容，向同伴学习谈话经验。

3、在回忆性谈话中萌发爱家乡、爱祖国美丽山河的情感。

三．活动准备

1、让幼儿把自己所去旅游照的照片带来，还有旅游景点的

纪念品和

土特产等。

2、准备一些著名地区的旅游景点图片播放给幼儿观看。

3、布置一个旅游物品展览区，把幼儿带来的所有物品都展

览出来。

四．活动重难点

1、重点积极参与谈话，能用连贯的语句讲清自己在旅游中

的所见所闻与感受。这是因为幼儿在谈话时，为了使别人能明白

自己所说的内容，就要努力把意思说清楚、明确

2、难点幼儿独立的完成讲述自己在旅游途中的所见所闻，

且要清晰明确，这就要求幼儿对事物有一定的分析、综合的能力，

在讲述时，会选择恰如其分的形容词进行描述。这对幼儿来讲有

一定的难度。

五．活动过程

1、创设情景，引出话题，激发幼儿谈话兴趣。

今天，“我们班办一个展览会。谁能告诉我这是一个怎样的展

览会？”

在国庆假期小朋友与父母外出旅游，“带回许多的照片、土特

产，现在就请你们讲一讲在祖国各地旅游的事情。”

在此环节，话题用情景引入，可以提高幼儿谈话的积极性，

启发幼儿对话题有关经验的联想，作好谈话的准备。

2、幼儿自由结伴，围绕话题，开展交流。

在让幼儿自由交谈的环节中，老师要求幼儿围绕话题讲自己

在旅游时的感想。这个环节有两个作用，一是给每个幼儿充分表

达的机会，因为全班30人以上的谈话环境，不可能让每个孩子

都到集体面前谈谈自己的有关想法。如果幼儿在活动中缺乏表达

的机会，他们会降低参与的积极性，有可能导致在下个环节出现

幼儿记忆力分散等等现象。二是给幼儿个别或小小组交谈的机会，

这样的谈话和在集体面前谈自己的想法是有区别的。因此可