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小学一年级道德与法治总结（优选３篇）

小学一年级道德与法治总结【第1篇】

一、学生学情分析

通过上学期的学习，学生对思想品德的学习有了很好的认识，并

且能够学会学习，做到合作探究，自主学习。同时学生年龄大部分都

在13、14岁左右，正处于青春期，思维活跃，好奇心、自尊心较强，

勇于表现自我，渴望得到别人的尊重和认可，求知欲、进取心也较强，

这些都有利于本学期的学习。但是处于这个年龄段的学生思想不大稳

定，自制力较差，情绪化较严重，容易随波逐流等，这些都不利于今

后的学习。因此，针对于此，应对学生的思想、行为进行正确的引导，

加强对学生的观察与了解，对症下药，逐步提高，促进他们身心健康

茁壮成长。

二、教学内容分析

第六单元相逢是首歌。本单元主要是对学生进行人际交往方面的

教育，目的是引导学生处理好与同学、老师的关系。第11课“我与

同伴共成长”主要是引导学生感悟出友情在人的一生中的重要性，应

珍爱友情，引导学生思考如何建立和发展真挚的友情。第12课“师

爱助我成长”主要是引导学生感悟出老师是最值得我们尊重和爱戴

的人，引发学生思考如何尊重和热爱自己的老师，建立起良好的师生

关系。

第七单元是心中拥有灿烂的阳光。认识到我们的生活充满阳光，

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热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，

积极地追求美好生活。理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保

持乐观心态。辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考试焦虑。

正确认识和把握好奇心和从众心里，培养高雅情趣，杜绝不良嗜好，

过富有情趣的生活。分清情趣的雅与俗，提高独立思考能力、正确判

断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。

第八单元是珍爱生命热爱生活。本单元主要对学生进行生命教育。

教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的`意义，珍爱生命，热

爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。第15课“呵护

宝贵的生命”，主要进行生存意识、生存能力教育和生态道德教育。

第16课“让生命更有精彩”，主要是进行生命价值升华教育。

第九单元是撑起法律保护伞。自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，

养成良好的行为习惯；提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自

觉遵纪守法。

第十单元是在社会生活中学会选择。学会依法保护自己，分辨是

非，对自己的行为负责，了解自我保护的措施，提高自我保护能力。

三、教学目标

（一）情感目标：

1、树立正确的道德观念和法律意识。

2、培养高雅情趣，过富有情趣的生活。

3、提高道德修养，尊重法律，加强自我保护。

4、树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，

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做一个真正的人。

5、增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。

（二）能力目标：

1、增强与异性同学的交往和沟通的能力。

2、学会调节和控制情绪，增强自我调适、控制能力。

3、分清情趣的雅与俗，掌握培养高雅情趣的途径。

4、提高是非美丑的辨别能力。

5、增强自保意识，提高自保能力。

6、培养判断和控制能力，能预见自己的行为可能带来的后果，