燃烧和灭火教学课件.pdfVIP

中许阔

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火烧房屋山林大火

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燃烧的三个条件

可燃物与

氧

接

名小

用

燃烧的三个条件

可燃物与

与

氧要达

到

接，

触

占

点

燃烧条件探究一

点燃酒精灯分别把一根木条和一

根玻璃棒伸到火焰上尝试把它们点

燃，看看分别有什么现象。

并讨论为什么有这样的现象?

燃烧条件的活动探究二

实验现象结《论

在试管中白磷燃烧温度需要达

的白磷

到着火点才

在试管中

红磷不燃烧能燃烧

的红磷

在烧杯水

白磷不燃烧燃烧需要接触

中的白磷

氧气或空气

向烧杯水中的白磷燃烧

白磷通入氧气

点燃两根火柴，一根火柴头朝上，一根

火柴头朝下，观察哪根火柴梗更易燃烧?

讨论为什么会出现这样的现象?

答：火柴头向下的那根更易燃烧。

因为燃烧产生的热量向上散发，使

火柴梗的温度升高，更容易达到火柴

梗的着火点，所以火柴头向下的那根

更易燃烧。

实验名称：蜡烛火焰熄灭方法的探究

实验用品：

蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、抹

布、水、碳酸钠溶液、盐酸(碳酸钠和盐

酸反应能够生成二氧化碳)。

图1-15燃着的蜡烛

“蜡烛熄灭”的方法及原理：

1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡

烛熄灭了(降温至着火点下)。

2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了

(降温至着火点下)。

3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于

蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不

足时，蜡烛熄灭(隔绝氧气)。

黑

4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。

(隔绝氧气)

5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛

熄灭。

(隔绝氧气)

6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中

的一大段，蜡烛很快熄灭。

(去除可燃物)

或隔绝氧气或降温到着火点以下

撤离可燃物

可燃

物