大学计算机基础课程考核方案.docx

《大学计算机基础》课程考核方案

学院：（盖章）

一、课程基本信息

课程名称

大学计算机基础

课程模块

课程编码

2105000101

适用专业

全校非计算机专业

课程性质

公共必修

学分

2

开课学期

2021-2022学年第一学期

总学时

45

理论学时

30

实验、实践学时

15

考核方式

考试

先修课程

后续课程

制订单位

二、考核方式及成绩评定方式

1.课程各环节的计分方法与对应的课程目标

（要对应课程目标给出课堂表现、作业、自主学习、小组讨论、课内实验、期末考试等各个环节的计分方法，可参考以下表格）

序号

项目

比例（%）

对应课程目标

1

课堂表现

20

课程目标1、2

2

作业和上机练习

20

课程目标1、2

4

期末考试

60

课程目标1、2

总计

100

2.课程目标、考核内容与评价依据对应关系

（要明确课程目标、考核内容与评价依据之间的对应关系，根据课程目标内容确定考核内容及其比例，明确考核内容对应的教学环节的评价依据，如课堂讨论、在线学习、期末考试等，可参考以下表格）

序号

课程目标内容

考核内容

占比(%)

评价依据

课程目标1

项目1了解计算机基础知识

项目2认识并使用计算机

项目6了解计算机网络

了解计算机的发展；了解计算机中信息的表示和存储；了解计算机系统的组成；了解操作系统相关概念；掌握Windows10的基本应用；了解计算机网络相关概念。

40-50

1.课堂表现

2.作业及上机练习

3.期终考试

课程目标2

项目3制作word文档

项目4制作Excel表格

项目5制作PowerPoint演示文稿

掌握Word基本概念及操作；

掌握Excel基本概念及操作；掌握PowerPoint基本概念及操作；

50-60

1.课堂表现

2.作业及上机练习

3.期终考试

3.评分标准

（要注重过程考核，明确过程考核的比例和评分标准，制定课程各环节的评分标准。可以参考以下表述，示例有6个教学环节）

(1)课堂表现评分标准

课堂表现：不缺席，遵守课堂纪律，按要求在课堂上完成练习，能与老师互动，积极提问及回答问题，占20%

（2）作业及上机练习评分标准

认真完成作业、认真完成上机练习，主要考核学生对每个章节知识点的掌握程度及上机应用的熟练程度。占20%

（3）期末考核

考核内容要求

考核内容全面考察学生对本课程基本概念、基本知识的理解和应用能力。

考试形式

采用笔试（闭卷）形式，卷面成绩100分，卷面成绩乘以0.6计入总成绩。

命题及批改

由教研室负责命题，试卷采用流水作业统一批改。

试卷结构

试卷结构应为60%的基本题、30%的中等题、10%的提高题。难度程度应适中，并体现出课程的重点和难点。

课程目标对应的试题占比及题型

课程目标1

试题占50-60%，题型以选择题、判断题、填空题、解答题为主。

课程目标2

试题占40-50%，题型以选择题、判断题为主。

三、考核方案合理性审核

考核方案

合理性

审核内容

审核方面

审核内容

过程性

考核形式及内容对课程目标支撑情况

1.过程性考核的形式（课堂表现，作业和上机练习等）对课程目标的支撑情况：强支撑

2.考核内容对课程目标的支撑情况：强支撑

3.考核体现了过程性考核

4.过程性考核成绩的评定比较规范

终结性考核形式及内容对课程目标支撑情况

1.期末考核的形式为试卷考，对课程目标的支撑情况：强支撑

2.期末考核内容对教学目标的支撑情况为强支撑

3.期末考核的评分标准及参考答案规范

教研室

审核结论

□可以使用□修改后使用□不能使用

修改建议：

审核人：审核日期：

学院

审批结论

□可以使用□修改后使用□不能使用

修改建议：

审核人：审核日期：