第29课 了解自主可控 教案 义务教育人教版信息科技三年级全一册.docx

《第29课了解自主可控》教学设计

教学内容分析

本节课是人教版（2024版）第二十九课内容。

在信息技术飞速发展的今天，信息安全意识的培养对于小学生而言至关重要。《了解自主可控》这一课旨在通过生动有趣的方式，引导学生理解“自主可控”的基本概念，认识到保护个人信息和网络安全的重要性，学会设置简单但自主可控的密码，从而培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会责任。教学内容设计上，将避免复杂的技术术语，注重通过生活实例和游戏化学习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握相关知识。

学情分析

小学三年级的学生正处于好奇心强、模仿力旺盛的阶段，他们对新事物充满探索欲，但注意力容易分散，对抽象概念的理解能力有限。在信息技术方面，学生已经具备了一定的计算机操作能力，如鼠标点击、键盘输入等，但对于信息安全、自主可控等概念可能还比较陌生。因此，教学设计需注重直观性、趣味性和互动性，通过具体实例和游戏，引导学生在实践中学习和理解。

教学目标及核心素养指向

信息意识：使学生认识到个人信息安全的重要性，了解自主可控的基本概念。

计算思维：通过密码设置活动，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

数字化学习与创新：鼓励学生运用所学知识，尝试创新设置个性化且安全的密码。

信息社会责任：引导学生理解保护个人信息和网络安全是每个人的责任，树立负责任的信息使用态度。

教学重难点

重点：

理解自主可控的含义，认识到保护个人信息的重要性。

学会设置简单但自主可控的密码。

难点：

如何将抽象的信息安全概念转化为小学生易于理解的语言和实例。

引导学生理解密码设置的复杂性与易记性之间的平衡。

设计原因：

重点是课程的核心目标，直接关系到学生能否掌握基本的信息安全知识和技能。

难点则在于如何根据学生的认知特点，有效传递复杂的信息安全理念，并引导学生在实践中灵活运用。

教学策略

情境教学法：创设贴近学生生活的情境，如网络购物、社交软件使用等，让学生在具体情境中学习自主可控的重要性。

游戏化教学：通过猜密码游戏、密码设置挑战等活动，激发学生的学习兴趣，使学习过程更加生动有趣。

合作学习：组织小组讨论，让学生在交流中互相学习，共同解决问题。

案例分析：选取典型的网络安全案例，引导学生分析讨论，加深对自主可控的理解。

课前准备

课件、极域电子教室

教学过程

故事导入

教师活动：你是不是对自主可控感到有些陌生？其实，自主可控是一种安全意识，活跃在我们身边，可以是一个小小的密码，也可以是一项关键的技术。

自主可控非常重要，不但关乎个人安全，也关乎国家安全。让我们一起走近自主可控吧！

学生活动：听故事，积极思考并举手回答。

设计意图：

通过真实案例引入，激发学生的学习兴趣，引出本课主题，为后续学习做好铺垫。

活动1：玩猜密码游戏

教师活动：

我们在网络上的账号都有对应的密码，要想账号不被别人使用，需要设置一个登录密码。

请你设置一个密码，把姓名和密码填写在纸条的正反面上。

2．将填写好的纸条粘贴在黑板上，填写姓名的正面朝外。

3．采用各种方式猜猜其他同学的密码。

4．了解被猜中的密码。

下方清单里列出了一些常见的弱密码，来源于黑客攻击时经常使用的密码库。看看你的密码是不是在里面。

你一定发现了，设置密码这件事，只有自主是不够的，不可控也不行。密码虽然是你自主设置的，但是被别人一猜就中，就变成了不可控、不安全的密码。

现在，你能够体会到自主可控所传达出的安全意识了吗？

显然，那些没有被轻易猜中的密码是自主可控的，安全性更强。因为设计者使用了自己独特的密码设置规则，既方便自己牢记，又不会被别人猜到，实现了密码的自主可控。

设计意图:

通过游戏化的方式，让学生初步了解密码的组成特点，认识到简单密码的安全隐患。

活动2：设置自主可控的密码

学生活动：

1.设置自己独特的密码规则。

（1）喜欢的单词+喜欢的数字+喜欢的动物，如sun100cat。

（2）能牢记的一句话、一句歌词、一句诗词的首字母缩写，如jtwmydtsgx（“举头望明月，低头思故乡”的缩写）。

你采用的密码规则是：__________________________

议一议：如何让自己的密码自主可控？不同网站的账号可以用相同的密码吗？

为自己的线上课程、在线社交工具、网络空间等设置不同的密码。

知识讲解

参考以下设置密码的基本原则和具体要求。

1．使用“字母（大小写）+数字+符号”的组合形式。

2．增加密码长度，提高被破解的难度。

3．不同账号设置不同的密码。

4．定期修改密码。

5．不要将自己的密码告诉别人。

设计意图:

通过实践操作，让学生掌握自主可控密码的设置方法，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

活动3：自主可控故事

教师活动：

一个小小的密码是否自主可控，直接影响你的账号安全。

一些关键、核心技术是