医学科研设计课件.pptx

概述;三、类型

1.专业设计

运用专业理论技术知识解决实验观察结果的有用性和独创性，验证专业假说。

;2.实验设计（统计学设计）

运用统计学知识和方法来进行设计，解决实验观察结果的重复性、经济性，保证实验观察结果的精确性，结论的可靠性和重复性。;四、步骤

1.选题—提出问题和分析问题

2.收集情报，明确主攻方向

3.提出假说—提出对有关问题的假定答案;4.具体设计一些实验观察内容和方法，验证假说

5.具体规定收集资料（数据）的基本轮廓及拟用的统计分析方法和表达方式;第二章科研选题;一、选题的意义

1.科研的战略性决策

要夺得科学王冠的明珠就要有一个明确的战略性的选择

每项科研工作的起点

关系到科研工作方向正确与否，成果可及与否，水平高低等关键性的决策;2.贯穿全部科研工作的主导思想，指导科研工作各项设计安排的主线

研究对象、方法、观察指标的选择

资料处理的方式

结果的分析与讨论;二、选题的程序和要求

（一）提出问题—初始意念

1.什么是思想火花

提出问题是任何医学研究活动开始的第一步，科学研究的过程就是提出问题和解决问题的过程

问题线索在人们脑海里的瞬时闪念称思想火花，哲学上叫初始意念;2.思想火花是每项科研工作的思想起点，非常可贵

弗来明发现青霉素例子;3.火花到哪里去捕捉

从医学实践中来

依赖于科技工作者的素质

伦琴发现X射线

科技工作者的素质

智力因素—专业知识、关联知识

非智力因素—敏锐的观察力、丰富的想象力

及时捕捉机会，点燃智慧火花;4.矛盾、差异是提出问题、形成意念的生长点，要珍惜，不可轻易丢掉

本人观察和经验与前人既往观察和经验不同

前人观察结果和经验相互矛盾，出现不同;（二）查阅文献，建立科学假说

1.建立科学假说是选题的核心和灵魂

假说的正确与否从根本上决定科研工作的成败

假说水平的高低决定科研成果水平的高低

;2.科学假说具有两个明显特点

一是它的科学性，有一定的事实根据有科学论证

另一个是它的假定性，尚未得到实践证明，有假定的性质，包含有猜测的因素，有预见成分;3.科学的假说要符合4条基本原则

符合自然科学基本原则

基于既往的科学资料

具有个人的实践经验

可被重复证实

;4.建立和运用科学假说，注意如下几点是有益的

基于科学假说的两个特征，建立假说必需有根有据，又要大胆创新

要善于抓住那些已知的理论解释不了的事实和现象，要重视科学探索中“机遇”，要随时记录自己的“思想闪光”;要善于进行理论思维，注意培养和锻炼自己的判断力和想象力，要养成对一切未经科学解释的现象进行思考的习惯

现代医学发展的综合性特点，要求要了解和熟悉自己相邻学科的理论和其他有关专业的知识;不要抱住已经证明无用的假说不放，一定要倾听实践的呼声

5.建立科学的高水平的假说是每个科学工作者所努力追求的;（三）、选择可行的实验手段，验证假说

1.围绕假说的内容选择实验手段

组织和安排实验手段，即处理因素、受实对象和效应指标

力求用简便手段和指标，证实较高的假说内容。有4种情况：

;高水平假说+高精尖手段→高水平

高水平假说+一般手段→高水平

低水平假说+高精尖手段→一般水平

低水平假说+一般手段→低水平

;2.力求构思合理，争取构思巧妙

3.选择切合实际的实验手段;（四）立题（命题）—立出具体的题目

1.立题要求以下几点

具体概括研究题目的三个组成

例如，《D-胺基半乳糖引起大白鼠急性肝功能衰竭的初步研究》

含蓄地体现假说内容;附加既定成分，如初步研究、分析等

动名词结尾：用以表达研究题目的性质、特点，如实验研究，调查报告等

2.命题是研究者全部构思的集中体现，一定要有新颖性;三、医学科研课题的种类

（一）调查研究性质

流行病、地方病、卫生学及社会医学等方面的研究问题

组成研究题目三因素：处理因素、受试对象和试验效应都是自然界中现有的，不需要人为地另外施加新的处理因素

;（二）实验观察性质

用各种实验手段对一定对象进行观察，在观察对象上搜取处理因素的影响

反映因素、对象和效应三者本来的联系和规律

例如解剖学、组织胚胎学、病理学、职业病学、劳动卫生等方面的研究题目

;（三）实验研究性质

人工把处理因素施于受试对象，再观察对象的效应

因素、对象、效应三者是人工组合起来的

;（四）资料分析性质

需要既往的医疗卫生资料，通过统计处理

既不需要现象，也不需要更多的实验条件，主要是资料的完整

（五）经验体会性质;四、选题来源

医学实践所提出的问题，就题目的出处，则有国家题目与个人题目之分

（一）由各级主管部门，根据医疗卫生事业发展的需要，下达的科研题目均为国家题目