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语文人教版八年级下册句子的衔接、排序--第1页
中考复习之
语言表达连贯、得体
——欧平云
语句表达连贯、得体是中学生语言运用方面的一个基本要求,
由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力,所以
倍受中考语文青睐。
一、中考再现:
1、(2016年恩施)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰
当的一组是()
人与人之间有同情,有仁义,有爱。______________。结论是:
每个人都应该自立。
①在这个意义上,对于每一个人来说,他最关心的还是他自己,
世上最关心他的也还是他自己。
②所以,世上有克己助人的慈善和舍己救人的豪气。
③要别人比他自己更关心他,要别人比关心其他人更关心他,都
是违背作为个体的生物学和心理学特性的。
④但是,每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体,最切
己的痛痒唯有自己能最真切地感知。
A.③①②④B.②④①③C.④②①③D.④①②③
2、(2015年恩施)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰
当的一组是()
要说梅,我最偏爱的是白梅,它冷艳洁白,一尘不染,清香浓郁。
语文人教版八年级下册句子的衔接、排序--第1页
语文人教版八年级下册句子的衔接、排序--第2页
白得超凡脱俗;白得素雅纯净;白得如冰似雪。_______
①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄
昏”。
②王冕也在《白梅》中写道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”
③他的词中不见一个梅字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,
写得俏丽可人,使人引起无数的联想。
④卢梅坡曾在《雪梅》中写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段
香。”
A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③
3、(2014年恩施)下列句子排列顺序恰当的一项是()
①乡愁是一种故土情结,是一种家国情怀,是一种社会情缘,是
一种精神情韵。
②记得住乡愁,即有心安处。
③乡愁是对家乡的深切思念与无尽牵挂。
④留住乡愁,就留住了游子的归心和向心,系牢了民族精神的根,
温润了炎黄子孙的心。
⑤在长期的社会迁延与情感沉积中,乡愁更是渐渐成为中华文化
的传统元素与精神基因,成为民族情感的依凭与精神家园的归附。
A.②⑤①③④B.③①⑤②④C.③①②④⑤D.②①⑤④③
二、题型聚焦:
一种是:在横线处填入语句,要与上下文衔接最恰当。(衔接题)
语文人教版八年级下册句子的衔接、排序--第2页
语文人教版八年级下册句子的衔接、排序--第3页
另一种是:给出几个语句,要求恰当排列语句顺序。(排序题)
三、衔接题
(一)做语言衔接题,不能凭语感,要善于寻找依据:
A、主语一致
B、结构对应
C、语境相符
D、语意相连
E、逻辑合理
按照投影上给出的
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